Презентация на тему Урок познания мира Воздух. Свойства воздуха

Содержание

2. Тип урока: Урок формирования новых знаний Идея
3. АтлантическийокеанВоздушный океанИндийский океанСеверо-Ледовитый океан
4. ПОДУМАЙ!!!
6. Добро пожаловать в "Лабораторию чудесных превращений Воздуха"
7. СВОЙСТВА ВОЗДУХА воздух бесцветный, прозрачный, не имеет запаха, содержится во всём, что нас окружает.
8. ОПЫТЫ
9. 1 опыт:
10. Чем пахнет? Как вам удалось ощутить запах на небольшом расстоянии? 2 ОПЫТ:
11. Опустите стакан вверх дном в банку с водой 3 ОПЫТ:
12. Как вы думаете, можно ли взвесить массу
13. На каждого из нас давит воздух массой
14. СВОЙСТВА ВОЗДУХА1. Бесцветный, прозрачный, не имеет запаха,
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Тип урока: Урок формирования новых знаний Идея урока: осмысление нового материала через постановку проблемы и пути её решения. Цели урока: создание представлений учащихся о свойствах воздуха; обобщить знания детей об использовании человеком свойства воздуха.

Главная
Детские презентации
Урок познания мира Воздух. Свойства воздуха

Урок познания мира «Воздух. Свойства воздуха» учитель начальных

Тип урока: Урок формирования новых знаний Идея урока: осмысление нового материала через

АтлантическийокеанВоздушный океанИндийский океанСеверо-Ледовитый океан

Урок познания мира Воздух. Свойства воздуха

СВОЙСТВА ВОЗДУХА воздух бесцветный, прозрачный, не имеет запаха, содержится во всём, что нас окружает.

Чем пахнет? Как вам удалось ощутить запах на небольшом расстоянии? 2 ОПЫТ:

Опустите стакан вверх дном в банку с водой 3 ОПЫТ:

Как вы думаете, можно ли взвесить массу воздуха?Воздух имеет массу. Знаменитый ученый

На каждого из нас давит воздух массой более 15 тонн, не раздавливая

СВОЙСТВА ВОЗДУХА1. Бесцветный, прозрачный, не имеет запаха, содержится во всё, что нас

Слайды презентации

Слайд 2 Тип урока: Урок формирования новых знаний
Идея урока:

Тип урока: Урок формирования новых знаний Идея урока: осмысление нового материала

осмысление нового материала через постановку проблемы и пути её

решения.
Цели урока: создание представлений учащихся о свойствах воздуха; обобщить знания детей об использовании человеком свойства воздуха.

Слайд 3 Атлантический
океан
Воздушный
океан
Индийский
океан
Северо-Ледовитый
океан

Слайд 4 ПОДУМАЙ!!!

Слайд 5

Слайд 6 Добро пожаловать в
"Лабораторию чудесных превращений

Воздуха"

Слайд 7 СВОЙСТВА ВОЗДУХА
воздух бесцветный, прозрачный, не

имеет запаха, содержится во всём, что нас окружает.

Слайд 8 ОПЫТЫ

Слайд 9 1 опыт:

Слайд 10
Чем пахнет? Как вам удалось ощутить запах на

небольшом расстоянии?

2 ОПЫТ:

Слайд 11 Опустите стакан вверх дном в банку с

водой
3 ОПЫТ:

Слайд 12 Как вы думаете, можно ли взвесить массу воздуха?
Воздух

Как вы думаете, можно ли взвесить массу воздуха?Воздух имеет массу. Знаменитый

имеет массу. Знаменитый ученый Галилео Галилей более 300 лет

тому назад взвесил воздух. Он взял медный шар с отверстием и поставил на весы. Затем откачал из шара воздух, заткнул отверстие и снова положил на весы. Шар стал легче! Так ученый пришел к выводу, что воздух имеет вес.
Подсчетам ученых, вес всего воздуха, окружающего Землю, равняется примерно 5200 триллионам тонн.

Слайд 13 На каждого из нас давит воздух массой более

На каждого из нас давит воздух массой более 15 тонн, не

15 тонн, не раздавливая при этом человека, так как

давление внутри организма равно атмосферному.

Выталкивающая сила, равная весу вытесненного воздуха.

Слайд 14 СВОЙСТВА ВОЗДУХА
1. Бесцветный, прозрачный, не имеет запаха, содержится

СВОЙСТВА ВОЗДУХА1. Бесцветный, прозрачный, не имеет запаха, содержится во всё, что

во всё, что нас окружает
2. Воздух-это смесь газов.
3. Воздух

имеет массу.
4. В воздухе действует выталкивающая сила, оказывает давление на все находящиеся в нём предметы
5. Воздух расширяется при нагревании, становится легче и поднимается вверх
6. Воздух сжимается при охлаждении, становится тяжелее и опускается вниз.