Презентация на тему проекта Эта звонкая сказка - Гжель для детей подготовительной группы

Содержание

2. Одним из способов подготовки ребенка к школе
3. Цель проектаРазвитие художественно-творческих способностей детейстаршего дошкольноговозраста средстваминародного декоративно-прикладного искусства
4. воспитывать бережное и уважительное отношение к труду
5. учить замечать и выделять основные средства выразительности
6. Реализация данного проекта позволяет нам надеяться на
7. Участники проектаДетиРодителиПедагоги
8. Материалы к проекту
12. Первое знакомство
15. Учимся рисовать элементы росписи
17. Расписываем посуду
20. Со временем приходит мастерство
24. Синие птицы по белому небу,Море цветов голубых,Кувшины
25. Есть в Подмосковье такое местечко –Белая рощица,
26. Чашка эта голубая о зиме напомнит вдруг:На
27. Большая советская энциклопедия. – М.: Советская энциклопедия. 1969-1978, с. 856.http://images.yandex.ru.Личные разработки воспитателя.Список источников
28. Скачать презентацию
29. Похожие презентации

Одним из способов подготовки ребенка к школе в интересной, ненавязчивой форме является декоративное рисование. Для успешного овладения письмом у ребенка должна быть развита мелкая моторика пальцев. Тонкая работа при рисовании орнамента развивает мелкую моторику и улучшает

Главная
Детские презентации
Презентация проекта Эта звонкая сказка - Гжель для детей подготовительной группы

Одним из способов подготовки ребенка к школе в интересной, ненавязчивой форме является

Цель проектаРазвитие художественно-творческих способностей детейстаршего дошкольноговозраста средстваминародного декоративно-прикладного искусства

воспитывать бережное и уважительное отношение к труду народных мастеров и детскому творчеству,

учить замечать и выделять основные средства выразительности изделий гжельских мастеров;совершенствовать технические умения

Реализация данного проекта позволяет нам надеяться на успешное формирование у дошкольников положительной

Презентация проекта Эта звонкая сказка - Гжель для детей подготовительной группы

Синие птицы по белому небу,Море цветов голубых,Кувшины и кружки –Быль или небыль?Изделия

Есть в Подмосковье такое местечко –Белая рощица, синяя речка.В этой негромкой российской

Чашка эта голубая о зиме напомнит вдруг:На снегу холодном тает, не растает

Большая советская энциклопедия. – М.: Советская энциклопедия. 1969-1978, с. 856.http://images.yandex.ru.Личные разработки воспитателя.Список источников

Слайды презентации

Слайд 2 Одним из способов подготовки ребенка к школе в

Одним из способов подготовки ребенка к школе в интересной, ненавязчивой форме

интересной, ненавязчивой форме является декоративное рисование. Для успешного овладения

письмом у ребенка должна быть развита мелкая моторика пальцев. Тонкая работа при рисовании орнамента развивает мелкую моторику и улучшает координацию движения рук.

Актуальность проблемы

Слайд 3 Цель проекта
Развитие
художественно-творческих
способностей детей
старшего дошкольного
возраста средствами
народного декоративно-
прикладного

искусства

Слайд 4 воспитывать бережное и уважительное отношение к труду народных

воспитывать бережное и уважительное отношение к труду народных мастеров и детскому

мастеров и детскому творчеству, в каком бы виде оно

не проявлялось;
воспитывать национальную гордость за мастерство русского народа;
формировать у детей положительную эмоциональную отзывчивость при восприятии произведений народных мастеров;
формировать эстетический вкус и эстетическое отношение к окружающей действительности средствами народного декоративно-прикладного искусства;

Задачи:

Слайд 5 учить замечать и выделять основные средства выразительности изделий

учить замечать и выделять основные средства выразительности изделий гжельских мастеров;совершенствовать технические

гжельских мастеров;
совершенствовать технические умения и навыки рисования гжельской росписи
развивать

творчество и фантазию, ассоциативное мышление и любознательность, наблюдательность и воображение;
расширять представления детей о многообразии предметов народного декоративно-прикладного искусства.

Задачи: