Слайд 5
Физминутка Неуклюжий шёл пингвин Посреди холодных льдин. И по ледяной дорожке Прыгал
он на правой ножке. А теперь подскок на левой – И
присев, согнув колени. Встал, присел – И пять прыжков: Очень климат уж суров!
Слайд 6
Работа по содержанию сказки.
Какой по жанру текст мы
будем сочинять? Как мы можем назвать эту сказочную страну? (Моросейка, Тучкоград,
Моросиха) Как зовут героев? (Папа-дождь, мама - дождиха, дети - дождятки, сынок - дождёнок). Что могло случиться в этой стране? Чем всё закончилось? Кто помог или навредил?
Слайд 7
План.
Вводная часть. Где происходят события, когда, с кем? Основная
часть. а) с чего всё началось? б) что
произошло? в) как развивались события? 3. Заключительная часть. Чем всё закончилось?
Слайд 8
С каких слов может начинаться вводная часть?
Жили –
были… В далёком царстве, в небесном государстве…
Слайд 9
С каких слов может начинаться основная часть?
Вдруг… Однажды…
Слайд 10
С каких слов может начинаться заключительная часть?
Так все
и решили… На этом всё и закончилось… Долго ещё… Стали они жить-поживать
и солнышко встречать…
Слайд 11
Итог урока. Вам понравилось придумывать новые слова? Что для этого