- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Мониторинг успешности обучающихся в начальных классах
Содержание
- 2. Мониторинг – это постоянно организованное наблюдение
- 3. При организации мониторинга соблюдаю следующие условия:продолжительность во времени систематичностьсравнимостьобъективность
- 4. При проведении анализа работ пользуюсь: текстовой аналитической справкойтаблицамисхемамиграфиками
- 5. Предметный мониторинг:Базовый (диагностические и контрольные работы).Тематический (проверочные и самостоятельные работы).
- 6. Обзорная ведомость динамики роста чтения 2«А» класса 2016 – 2017 уч.годБазовый мониторинг
- 7. Мониторинг успешности учащихся 2а класса по математике
- 8. Данные мониторинги позволяют получить:объективную динамику образования ученика
- 9. Сравнительный анализ результатов комплексных работ Метапредметный мониторинг4 класс
- 11. Сводная таблица
- 12. Лист индивидуальных достижений ученицы 1 класса Ф.И.
- 13. Какую информацию получает учитель?Помогает выявить, какого рода
- 14. Мониторинг оценивания учебных успехов: Основные составляющие:
- 15. Мониторинг оценивания учебных успехов:1 класс = самооценка2
- 16. Оценочный лист предметных результатовФамилия, имя : Ерёменко
- 17. Сводный оценочный лист «Достижения учащегося»Фамилия, имя: Ерёменко А.Предмет Русский язык
- 18. Страницы портфолио
- 19. Страницы портфолио
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Мониторинг – это постоянно организованное наблюдение за каким-либо процессом, отслеживание его хода по определенным показателям Главная задача мониторинга – при осуществлении контроля обеспечить обратную связь. Результаты мониторинга должны быть доступны.
Слайд 2
Мониторинг – это постоянно организованное наблюдение за
каким-либо процессом, отслеживание его хода по определенным показателям
задача мониторинга – при осуществлении контроля обеспечить обратную связь. Результаты мониторинга должны быть доступны.
Слайд 3
При организации мониторинга
соблюдаю следующие условия:
продолжительность во времени
систематичность
сравнимость
объективность
Слайд 4
При проведении анализа работ пользуюсь:
текстовой аналитической справкой
таблицами
схемами
графиками
Слайд 5
Предметный мониторинг:
Базовый (диагностические
и
контрольные работы).
Тематический (проверочные
и самостоятельные работы).
Слайд 7 Мониторинг успешности учащихся 2а класса по математике по
теме «Сложение и вычитание чисел»
Тематический мониторинг
Слайд 8
Данные мониторинги позволяют получить:
объективную динамику образования ученика за
определенный период обучения;
возможность постоянно корректировать свою работу, исходя из
анализа динамики;возможность знать и влиять на сильные и слабые стороны ученика и класса в целом;
систематический контроль над качеством знаний, полученных учениками с учетом индивидуальных возможностей учащихся.
Слайд 12
Лист индивидуальных достижений
ученицы 1 класса
Ф.И. _Ерёменко Ангелина___________
___________________
Условные обозначения:
В – высокий уровень; С – средний уровень; Н
– низкий уровень
Слайд 13
Какую информацию получает учитель?
Помогает выявить, какого рода задания
вызывают у ребёнка большие трудности.
Помогает определить приоритеты в
работе с тем или иным учеником.Даёт возможность посмотреть на темп выполнения ребёнком диагностических заданий.
Позволяет получить и проанализировать информацию о динамике развития универсальных учебных умений ребёнка.
Слайд 14
Мониторинг оценивания учебных успехов:
Основные составляющие:
Развитие у обучащихся
умений самоконтроля и самооценки;
Фиксация результатов контроля в
предметных таблицах требований;Дифференциация оценки уровня успешности.
Слайд 15
Мониторинг оценивания учебных успехов:
1 класс = самооценка
2 класс
+ таблица требований
3 класс + уровни успешности
4 класс =
весь комплексЭтапы:
Слайд 16
Оценочный лист предметных результатов
Фамилия, имя : Ерёменко А.
Предмет
Русский язык
Шкала самооценки:
«+» - знаю и умею применять
«-»
- знаю, но не всегда могу применить«!» - пока не знаю и не умею
