«Я» (имя, фамилия, пол, возраст, место проживания).Моя семья (Ф. И. О. родителей, состав семьи, профессии).Окружающий мир (животные и растения, времена года и явления природы, люди и техника и т. д.)
Слайд 13 При общении с ребенком называйте его друзей по
имени.
Не критикуйте сверстников ребенка!
Если возникнет необходимость, лучше проанализировать сложную
(иногда конфликтную) ситуацию вместе с ребенком.
Приглашайте друзей ребенка в гости, участвуйте в играх.
Слайд 14 Организовывайте с ребенком совместную деятельность.
Не обсуждайте при нем
взрослых.
Объясняйте ему правила общения с учителем и другими взрослыми
людьми.
Слайд 15
Рассказывайте ребенку о правилах поведения в обществе и
закрепляйте их своим примером. Уважайте права ребенка, предъявляйте разумные
требования, чаще отмечайте его хорошие поступки и успехи. Требований и запретов не должно быть много, но те, что вы установили, должны соблюдаться всеми членами семьи всегда и везде. Требования должны быть обоснованными и понятными.
Слайд 16
Научитесь понимать своего ребенка. Не забывайте, что у ребенка
могут быть свои проблемы и свое мнение. Не стоит торопить
время, желая, чтобы ваш малыш повзрослел. Научитесь радоваться каждому дню его детства.
Слайд 17 Не забывайте о физических упражнениях. Утренняя гимнастика должна стать
привычной. Включайте музыку, под которую приятно потанцевать и порезвиться. Игры на