Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Этот удивительный мир насекомых

Содержание

Идея проекта: Наблюдая за клопами-солдатиками во время прогулки, часть детей выражало неподдельный к ним интерес, некоторые из воспитанников пытались посадить насекомых в ведёрко и унести в группу, а некоторые попросту испугались. Были и такие ребята, которые
Проектная деятельность«Этот удивительный мир природы»Выполнила:Сураева Наталья Юрьевнавоспитатель,СП ГБОУ СОШ «ОЦ» пос. Глушицкийдетский Идея проекта: Наблюдая за клопами-солдатиками во время прогулки, часть детей выражало неподдельный Актуальность: Экологическое воспитание подрастающего поколения - это одна из важнейших, актуальнейших задач Проблема: «Нужны ли насекомые? Пользу или вред они приносят?»Цель проекта: Создать условия Задачи проекта: 	Формировать у детей глубокие представления о насекомых, их строении, способах Форма проведения итогового мероприятия проекта:экологическое викторина «Что мы знаем о насекомых»Взаимодействие с Ожидаемый результат по проекту: Для детей:— Бережное отношение детей к природе, в Продукты проекта: Для детей: творческие работы (поделки, рисунки), оформление лэпбука «Мир насекомых»;Для План работы по проекту. Разработка проектной карты воспитателем; Знакомство родителей с данным Этапы реализации проекта Формы работы с детьми в ходе реализации проектаЧтение художественной литературы и рассматривание иллюстраций Просмотр мультфильмов Наблюдения за насекомыми во время прогулки НОД «Насекомые»(с использованием презентации) Дидактические игры:«Разрезные картинки»«Пазлы» «Найди полезное (вредное) насекомое» «Четвёртый лишний»«Где чья тень?» Игры с мозаикой Мультимедийная игра«Кто лишний?» Подвижные игры«Медведь и пчёлы»«Жуки»«Поймай комара» Динамические паузы«Трудолюбивая пчёлка»«Жук» Изобразительная деятельность«Разукрась пчёлку» «Вырежи и наклей бабочку» «Вылепи божью коровку» Взаимодействие с родителями Выставка детского творчества Лэпбук «Мир насекомых»Цель: привлечь внимание детей к изучаемой теме, закрепить представления воспитанникам Содержание лэпбука Виды насекомых: Внешнее строение насекомых:Стадии развития насекомых: Пальчиковые игры:Стихи о насекомых: Игра «Четвёртый лишний» «Разрезные картинки»«Один – много» Загадки«Где чья тень?» Книжки - малышки До новых встреч!
Слайды презентации

Слайд 2 Идея проекта:
Наблюдая за клопами-солдатиками во время прогулки,

Идея проекта: Наблюдая за клопами-солдатиками во время прогулки, часть детей выражало

часть детей выражало неподдельный к ним интерес, некоторые из

воспитанников пытались посадить насекомых в ведёрко и унести в группу, а некоторые попросту испугались. Были и такие ребята, которые предлагали уничтожить солдатиков. Мнения разделились. Воспитательница поинтересовалась у ребят: каких ещё насекомых малыши знают, и хотели бы они узнать что-то новое об удивительном мире насекомых? Так родилась идея - собрать как можно больше материала о насекомых. Участие детей в проекте позволит сформировать представления о насекомых, их пользе или вреде; развить творческие способности и поисковую деятельность; вызовет у ребят чувство бережного отношения к представителям живой природы. .

Слайд 3 Актуальность:
Экологическое воспитание подрастающего поколения - это одна

Актуальность: Экологическое воспитание подрастающего поколения - это одна из важнейших, актуальнейших

из важнейших, актуальнейших задач всей системы народного образования, которая

реализуется во всех её звеньях. Экологическое образование - это формирование у дошкольников экологического сознания, экологической культуры, способности понимать и любить окружающий мир, бережно относиться к нему. Дошкольный возраст - это наиболее благоприятный период эмоционального взаимодействия ребёнка с природой. При ознакомлении детей с природой открываются возможности для эстетического, патриотического, нравственного воспитания. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных моральных качеств.

Слайд 4 Проблема:
«Нужны ли насекомые? Пользу или вред они

Проблема: «Нужны ли насекомые? Пользу или вред они приносят?»Цель проекта: Создать

приносят?»
Цель проекта:
Создать условия для расширения представлений детей о

мире насекомых, их пользе и значимости в экологической пирамиде.

Слайд 5 Задачи проекта:
Формировать у детей глубокие представления о

Задачи проекта: 	Формировать у детей глубокие представления о насекомых, их строении,

насекомых, их строении, способах передвижения, защите от врагов и

пользе, которую они приносят.
Заложить основы экологического воспитания, вызвать удовольствие от общения с природой.
Продолжать формировать опыт исследовательской деятельности.
Развивать любознательность и наблюдательность, умение передавать свои чувства от общения с природой в рисунках и поделках.
Способствовать развитию умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно, развивая эмоциональную отзывчивость, коммуникативные навыки, познавательную активность и интеллектуальную инициативу.
Вызвать у детей эмоционально-положительное отношение к миру насекомых, прививая бережное отношение к ним.

Слайд 6 Форма проведения итогового мероприятия проекта:
экологическое викторина «Что мы

Форма проведения итогового мероприятия проекта:экологическое викторина «Что мы знаем о насекомых»Взаимодействие

знаем о насекомых»

Взаимодействие с семьёй:
• Консультации «Как привить любовь

к природе»,
«Первая помощь при укусах насекомых».
• Оформление книжек-малышек о насекомых
• Папка-передвижка «Если ребёнок боится насекомых»


Слайд 7 Ожидаемый результат по проекту:
Для детей:
— Бережное отношение

Ожидаемый результат по проекту: Для детей:— Бережное отношение детей к природе,

детей к природе, в частности к насекомым.
— Развитие познавательной

активности, любознательности.
Для педагогов:
— Развитие у детей коммуникативных навыков, умений работать в команде.
— Создание условий для проявления у детей креативности, воображения.
— Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов.
— Развитие музыкально-творческих способностей.
Для родителей:
— Совместное чтение художественной литературы о насекомых.
— Привлечение к сотрудничеству по созданию в детском саду предметно-развивающей среды.

Слайд 8 Продукты проекта:
Для детей:
творческие работы (поделки, рисунки),

Продукты проекта: Для детей: творческие работы (поделки, рисунки), оформление лэпбука «Мир

оформление лэпбука «Мир насекомых»;
Для педагога:
образец планирования, конспекты мероприятий,

презентации «Насекомые», «Насекомые в загадках», проекта «Этот удивительный мир насекомых»;
Для родителей:
образцы совместного творчества, авторские книжки-малышки о насекомых, интерес к новому сотрудничеству в детском саду.


Слайд 9 План работы по проекту.
Разработка проектной карты воспитателем;

План работы по проекту. Разработка проектной карты воспитателем; Знакомство родителей с

Знакомство родителей с данным проектом;
Разработка методических материалов для

реализации проекта;
Подготовка презентаций, дидактических материалов и пособий;
Определение сроков реализации проекта;
Проведение мероприятий проекта;
Оформление лэпбука «Мир насекомых».

Слайд 10 Этапы реализации проекта

Этапы реализации проекта

Слайд 11 Формы работы с детьми в ходе реализации проекта
Чтение

Формы работы с детьми в ходе реализации проектаЧтение художественной литературы и рассматривание иллюстраций

художественной литературы и рассматривание иллюстраций


Слайд 13 Просмотр мультфильмов

Просмотр мультфильмов

Слайд 14 Наблюдения за насекомыми во время прогулки

Наблюдения за насекомыми во время прогулки

Слайд 16 НОД «Насекомые»
(с использованием презентации)

НОД «Насекомые»(с использованием презентации)

Слайд 17 Дидактические игры:
«Разрезные картинки»
«Пазлы»

Дидактические игры:«Разрезные картинки»«Пазлы»

Слайд 18 «Найди полезное (вредное) насекомое»

«Найди полезное (вредное) насекомое»

Слайд 19 «Четвёртый лишний»
«Где чья тень?»

«Четвёртый лишний»«Где чья тень?»

Слайд 20 Игры с мозаикой

Игры с мозаикой

Слайд 21 Мультимедийная игра
«Кто лишний?»

Мультимедийная игра«Кто лишний?»

Слайд 22 Подвижные игры
«Медведь и пчёлы»
«Жуки»
«Поймай комара»

Подвижные игры«Медведь и пчёлы»«Жуки»«Поймай комара»

Слайд 23 Динамические паузы
«Трудолюбивая пчёлка»
«Жук»

Динамические паузы«Трудолюбивая пчёлка»«Жук»

Слайд 24 Изобразительная деятельность
«Разукрась пчёлку»

Изобразительная деятельность«Разукрась пчёлку»

Слайд 25 «Вырежи и наклей бабочку»

«Вырежи и наклей бабочку»

Слайд 26 «Вылепи божью коровку»

«Вылепи божью коровку»

Слайд 27 Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с родителями

Слайд 28 Выставка детского творчества

Выставка детского творчества

Слайд 29 Лэпбук
«Мир насекомых»
Цель: привлечь внимание детей к изучаемой

Лэпбук «Мир насекомых»Цель: привлечь внимание детей к изучаемой теме, закрепить представления

теме, закрепить представления воспитанникам о насекомых, их видах, отличительных

особенностях и образе жизни; развивать речь, память, мышление; прививать любовь к окружающему миру.

Слайд 30 Содержание лэпбука

Содержание лэпбука

Слайд 31 Виды насекомых:

Виды насекомых:

Слайд 32 Внешнее строение насекомых:
Стадии развития насекомых:

Внешнее строение насекомых:Стадии развития насекомых:

Слайд 33 Пальчиковые игры:
Стихи о насекомых:

Пальчиковые игры:Стихи о насекомых:

Слайд 34 Игра «Четвёртый лишний»

Игра «Четвёртый лишний»

Слайд 35 «Разрезные картинки»
«Один – много»

«Разрезные картинки»«Один – много»

Слайд 36 Загадки
«Где чья тень?»

Загадки«Где чья тень?»

Слайд 37 Книжки - малышки

Книжки - малышки

  • Имя файла: prezentatsiya-etot-udivitelnyy-mir-nasekomyh.pptx
  • Количество просмотров: 70
  • Количество скачиваний: 0