Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку

Содержание

СТУЛ, СТОЛ, КОРОВА, ДИВАН.ЛИСА, ВОЛК, ВОКЗАЛ, ЗАЯЦ.ПЕНАЛ, ПОРТФЕЛЬ, МОРКОВЬ, КАРАНДАШ.
«Упражнения в распознавании типа склонения имён существительных. СТУЛ, СТОЛ, КОРОВА, ДИВАН.ЛИСА, ВОЛК, ВОКЗАЛ, ЗАЯЦ.ПЕНАЛ, ПОРТФЕЛЬ, МОРКОВЬ, КАРАНДАШ. УС-УС-УС – сели мы в автобус. - Сегодня на уроке нам необходимоБыть – внимательными, активными, старательными; Знать – Алгоритм: Как определить тип склонения имени существительного в косвенных падежах.Поставь существительное в Алгоритм: Как определить падеж имени существительного .Надо:1 Найти слово, к которому относится Определи склонение имени существительного.В библиотеке, по дороге, в хозяйстве, на автомобиле, к шоссе, с пассажиром. В библиотеке (1СКЛ, .П.П.) у площади, (3СКЛ., Р.п)в хозяйстве,(2СКЛ.,П.п) на автомобиле, ,(2СКЛ.,П.п)к шоссе, ,(2СКЛ.,Д.п)с пассажиром. ,(2СКЛ.,Т.п) РебусМЕ 100 Работа в группах.  У выделенных существительных определить склонение, падеж и записать Работа в парах. «Слова наоборот»Суботва, анишам, ьлетем, адогоп, Автобус(2 ск.), машина (1ск.),метель (3ск.), погода (1ск.), девочка (1ск), юноша( 1 ск.), Итог урока  Как определить склонение имени существительного в косвенном падеже? Домашнее задание.  Стр101 Упр. 179   Спишите 3 предложения.     Письмо по памяти.Это Час в доброте пробудешь – все горести забудешь. Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы. Выделите падежные окончания имён существительных.Лучше умереть геро...м, Спасибо за урок!
Слайды презентации

Слайд 2 СТУЛ, СТОЛ, КОРОВА, ДИВАН.
ЛИСА, ВОЛК, ВОКЗАЛ, ЗАЯЦ.
ПЕНАЛ, ПОРТФЕЛЬ,

СТУЛ, СТОЛ, КОРОВА, ДИВАН.ЛИСА, ВОЛК, ВОКЗАЛ, ЗАЯЦ.ПЕНАЛ, ПОРТФЕЛЬ, МОРКОВЬ, КАРАНДАШ.

МОРКОВЬ, КАРАНДАШ.


Слайд 4 УС-УС-УС – сели мы в автобус.

УС-УС-УС – сели мы в автобус.

Слайд 5 - Сегодня на уроке нам необходимо
Быть – внимательными,

- Сегодня на уроке нам необходимоБыть – внимательными, активными, старательными; Знать

активными, старательными;
Знать – лексическое и грамматическое значение имен

существительных;
Уметь – распознавать тип склонения, падеж существительных;
Будем – продолжать учиться красиво и грамотно писать, думать и рассуждать.

Слайд 6 Алгоритм: Как определить тип склонения имени существительного в

Алгоритм: Как определить тип склонения имени существительного в косвенных падежах.Поставь существительное

косвенных падежах.
Поставь существительное в начальную форму.
Определи род.
Выдели окончание.
По роду

и окончанию определи склонение существительного.

Слайд 7 Алгоритм: Как определить падеж имени существительного .Надо:
1 Найти

Алгоритм: Как определить падеж имени существительного .Надо:1 Найти слово, к которому

слово, к которому относится имя существительное, и поставить от

него вопрос.
2. По вопросу, предлогу и слову - помощнику определить падеж существительного.

Слайд 8
Определи склонение имени существительного.
В библиотеке, по дороге, в

Определи склонение имени существительного.В библиотеке, по дороге, в хозяйстве, на автомобиле, к шоссе, с пассажиром.

хозяйстве, на автомобиле, к шоссе, с пассажиром.


Слайд 10 В библиотеке (1СКЛ, .П.П.)
у площади, (3СКЛ., Р.п)
в

В библиотеке (1СКЛ, .П.П.) у площади, (3СКЛ., Р.п)в хозяйстве,(2СКЛ.,П.п) на автомобиле, ,(2СКЛ.,П.п)к шоссе, ,(2СКЛ.,Д.п)с пассажиром. ,(2СКЛ.,Т.п)

хозяйстве,(2СКЛ.,П.п)
на автомобиле, ,(2СКЛ.,П.п)
к шоссе, ,(2СКЛ.,Д.п)
с пассажиром. ,(2СКЛ.,Т.п)


Слайд 11 Ребус



МЕ 100

РебусМЕ 100

Слайд 12 Работа в группах.

У выделенных существительных определить

Работа в группах. У выделенных существительных определить склонение, падеж и записать

склонение, падеж и записать окончание.
1.Юра вошел в автобус и

сел на детское мест_.
2. С передней площадк_ вошла девочка.
3. Она прижимала к себе куклу.
Юра уступил девочк_ место

(В. Осеева)


Слайд 13 Работа в парах. «Слова

Работа в парах. «Слова наоборот»Суботва, анишам, ьлетем, адогоп, акчовед,

наоборот»
Суботва, анишам, ьлетем, адогоп, акчовед, ашоню, ьчон, нолс, ядяд,

ьдартет, атезаг, гереб.

Слайд 14 Автобус(2 ск.), машина (1ск.),метель (3ск.), погода (1ск.), девочка

Автобус(2 ск.), машина (1ск.),метель (3ск.), погода (1ск.), девочка (1ск), юноша( 1

(1ск), юноша( 1 ск.), ночь(3 ск), слон (2 ск.),

дядя (1 ск), тетрадь (3ск.), газета (1 ск.), берег ( 2 ск.).

Слайд 15 Итог урока
Как определить склонение имени существительного

Итог урока Как определить склонение имени существительного в косвенном падеже?

в косвенном падеже?


Слайд 16 Домашнее задание.


Стр101 Упр. 179

Домашнее задание. Стр101 Упр. 179  Спишите 3 предложения. Определите склонение

Спишите 3 предложения. Определите склонение и падеж в

данных предложениях.
Даниил – только 1 предложение



Слайд 17  

   Письмо по памяти.Это случилось однажды з_мой:

Письмо по памяти.
Это случилось однажды з_мой:

В автобус_ ехал мальчи(ш)ка домой.

И было мальчи(ш)ке_ обидно до слё(С),

Что ине_м окна закрасил моро(с)

Слайд 18
Час в доброте пробудешь – все горести забудешь.

Час в доброте пробудешь – все горести забудешь.

Слайд 19 Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы. Выделите падежные окончания

Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы. Выделите падежные окончания имён существительных.Лучше умереть

имён существительных.

Лучше умереть геро...м, чем жить рабом.
Мир осв...щается солнц...м,

а человек знанием.
Красуйся не улыбк...й сладкой, а трудовой хватк...й.
Смелый к побед... стремится.
Делу время, потех... час.
Капля по капл... и камень долбит.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0