Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Анализ входной диагностики в 1 классе

Содержание

Диагностическая работа составлена в соответствии с Федеральными Государственными Требованиями дошкольного образования (Приказ МО РФ № 655 от 23 ноября 2009 года). Цель работы:Определить уровень стартовых возможностей учащихся 1-х классов.Скорректировать рабочие программы учителя в соответствии с полученными
Входная диагностика обучающихся первых классовПодготовилаучитель начальных классовКабачек Я.А. Диагностическая работа составлена в соответствии с Федеральными Государственными Требованиями дошкольного образования (Приказ Задание № 1. Цель выполнения задания:• определить сфомированность умения планировать выполнение задания самостоятельно, Задание № 2. Цель выполнения задания: • определить сформированность пространственных представлений, понятий «между», Задание № 3. Цель выполнения данного задания:• определить сформированность пространственных представлений, соотнести количество Задание № 4. Цель выполнения данного задания:• определить сформированность понятий «больше», «меньше», «слева», Задание № 5.Цель выполнения данного задания: • определить сформированность фонематического слуха на основе Задание № 6. Цель выполнения данного задания: • выявить сформированность умения определять количество Задание № 7. Цель выполнения данного задания:• выявить сформированность умения определять количество слов Задание № 8. Цель данного задания: • определить сформированность круга детского чтения, умения Задание № 9.Цель данного задания:• определить сформированность речевого развития, умения восстанавливать последовательность действий Задание № 10.Цель данного задания: • определить сформированность общих знаний об окружающем мире; Наибольшие трудности вызвали у детей следующие задания:Задание 4 Овладение пространственными представлениями («больше»,
Слайды презентации

Слайд 2 Диагностическая работа составлена в соответствии с Федеральными Государственными

Диагностическая работа составлена в соответствии с Федеральными Государственными Требованиями дошкольного образования

Требованиями дошкольного образования (Приказ МО РФ № 655 от

23 ноября 2009 года).

Цель работы:
Определить уровень стартовых возможностей учащихся 1-х классов.
Скорректировать рабочие программы учителя в соответствии с полученными результатами диагностической работы.
 

Слайд 3 Задание № 1.
Цель выполнения задания:
• определить сфомированность умения

Задание № 1. Цель выполнения задания:• определить сфомированность умения планировать выполнение задания

планировать выполнение задания самостоятельно, развитие умения фантазировать, воображать, представлять

из разных частей целый объект.

Рассмотри геометрические фигуры. Составь из данных геометрических фигур любой предмет и нарисуй его. Постарайся использовать все фигуры.

Слайд 4 Задание № 2.
Цель выполнения задания:
• определить сформированность

Задание № 2. Цель выполнения задания: • определить сформированность пространственных представлений, понятий

пространственных представлений, понятий «между», «слева», «справа», «высокий», «низкий»; проверить

умение считать по порядку; умение планировать выполнять задание самостоятельно.

Определи, сколько всего животных нарисовано.

Слайд 5 Задание № 3.
Цель выполнения данного задания:
• определить сформированность

Задание № 3. Цель выполнения данного задания:• определить сформированность пространственных представлений, соотнести

пространственных представлений, соотнести количество дырочек в сыре (количественный счёт)

с выбранной дорожкой в лабиринте, умение планировать выполнять задание самостоятельно.

Рассмотри лабиринт. Обведи кусок сыра с шестью дырочками. Найди для мышонка путь к этому кусочку. Путь укажи цветным карандашом.


Слайд 6 Задание № 4.
Цель выполнения данного задания:
• определить сформированность

Задание № 4. Цель выполнения данного задания:• определить сформированность понятий «больше», «меньше»,

понятий «больше», «меньше», «слева», «справа»; пространственных представлений; соотносить число

и цифру, выполнять задание самостоятельно.

Нарисуй средней белке 5 орехов. Белке, которая находится слева, нарисуй больше орехов, чем средней. А белке, которая находится справа, нарисуй орехов меньше, чем средней белки.

Слайд 7 Задание № 5.
Цель выполнения данного задания:
• определить сформированность

Задание № 5.Цель выполнения данного задания: • определить сформированность фонематического слуха на

фонематического слуха на основе выделения нужного звука в словах;

умение планировать выполнение задания самостоятельно.

Рассмотри предметные картинки. Произнеси шепотом, что нарисовано на картинке. Послушай себя. Подчеркни картинки, в названии которых встретился звук «ш».

Слайд 8 Задание № 6.
Цель выполнения данного задания:
• выявить

Задание № 6. Цель выполнения данного задания: • выявить сформированность умения определять

сформированность умения определять количество звуков в слове и соотносить

с предметными картинками.

Рассмотри предметные картинки. Назови слова, которые нарисованы на картинках. Определи количество звуков в каждом слове и обозначь цифрой.

Слайд 9 Задание № 7.
Цель выполнения данного задания:
• выявить сформированность

Задание № 7. Цель выполнения данного задания:• выявить сформированность умения определять количество

умения определять количество слов в предложении, умения планировать выполнение

задания


Послушай внимательно предложение: Дети готовятся к празднику.
Сколько слов в данном предложении? Обозначь цифрой.

Слайд 10 Задание № 8.
Цель данного задания:
• определить сформированность

Задание № 8. Цель данного задания: • определить сформированность круга детского чтения,

круга детского чтения, умения планировать выполнение задания

Послушай внимательно описание

литературного героя. Кто он? Подчеркни красным карандашом предметную картинку.
Веселый деревянный мальчик с длинным носом.

Слайд 11 Задание № 9.
Цель данного задания:
• определить сформированность речевого развития,

Задание № 9.Цель данного задания:• определить сформированность речевого развития, умения восстанавливать последовательность

умения восстанавливать последовательность действий по сюжетным картинкам, умения планировать

выполнение задания

Определи последовательность действий. Пронумеруй картинки.

Слайд 12 Задание № 10.
Цель данного задания:
• определить сформированность общих

Задание № 10.Цель данного задания: • определить сформированность общих знаний об окружающем

знаний об окружающем мире; соотносить название дерева с формой

листа.

Рассмотри картинки. Найди листы одинаковой формы, обведи их. Раскрась жёлтым цветом листочки, которые упали с клёна.
.

Слайд 13

Слайд 14

  • Имя файла: prezentatsiya-analiz-vhodnoy-diagnostiki-v-1-klasse.pptx
  • Количество просмотров: 177
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по литературе на тему Жизнь и творчество М.Горького
Следующая - Презентация к уроку русского языка в 6 классе по теме Личные местоимения

Похожие презентации

Презентация: Педагогический опыт 2016г. Презентация: Педагогический опыт 2016г. 110
Правописание звонких и глухих согласных на конце слова 2 класс Правописание звонких и глухих согласных на конце слова 2 класс 126
Отчетный урок для родителей Отчетный урок для родителей 142
Алалия Алалия 121
Презентация к Единому Всекубанскому классному часу В единстве наша сила, 2015 год Презентация к Единому Всекубанскому классному часу В единстве наша сила, 2015 год 111
Презентация к методической разработке Начальная школа, прощай Презентация к методической разработке Начальная школа, прощай 93
Презентация по внеурочному занятию Знаменитые люди Курска Презентация по внеурочному занятию Знаменитые люди Курска 120
Презентация по окружающему миру Грибы Презентация по окружающему миру Грибы 50
Презентация у уроку математики по теме: Масса Презентация у уроку математики по теме: Масса 120
Презентация по литературному чтению Деление на слоги Презентация по литературному чтению Деление на слоги 114
Презентация по логопедии: Характеристика речевых нарушений при ДЦП Презентация по логопедии: Характеристика речевых нарушений при ДЦП 135
Презентация к уроку ИИиХТ Про космос Презентация к уроку ИИиХТ Про космос 116
Презентация.Родительское собрание для родителей будущих первоклассников. Презентация.Родительское собрание для родителей будущих первоклассников. 113
Мягкий знак на конце имен существительных Мягкий знак на конце имен существительных 127
Презентация проекта Покормите птиц зимой Презентация проекта Покормите птиц зимой 202
Презентация: Внутреннее строение земли Презентация: Внутреннее строение земли 155
Презентация по русскому языку на тему Изложение отрывка из рассказа (3 класс УМК Гармония) Презентация по русскому языку на тему Изложение отрывка из рассказа (3 класс УМК Гармония) 142
Город в котором я живу Город в котором я живу 144
Презентация к уроку обучения грамоте в 1 классе Чтение слогов и слов с буквами Т, т Презентация к уроку обучения грамоте в 1 классе Чтение слогов и слов с буквами Т, т 119
Презентация по математике (4 класс). Диаграммы Презентация по математике (4 класс). Диаграммы 185
Основные способы образования новых слов Основные способы образования новых слов 133
Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе А.И.Куприн.Слон Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе А.И.Куприн.Слон 128
Семейный вечер Мы за чаем не скучаем Семейный вечер Мы за чаем не скучаем 121
Подготовка к ВПР в 4 классе Подготовка к ВПР в 4 классе 157
Урок по окружающему миру Урок по окружающему миру 103
Лягушачий день. Лягушонок читает Лягушачий день. Лягушонок читает 46
Сложение и вычитание трехзначных чисел Сложение и вычитание трехзначных чисел 123
Глагол как часть речи Глагол как часть речи 113
Презентация Двенадцать месяцев театрализованная постановка в подготовительной к школе группе Презентация Двенадцать месяцев театрализованная постановка в подготовительной к школе группе 131
Знакомство со звуками [п], [п'] и буквами П, п Знакомство со звуками [п], [п'] и буквами П, п 115