Презентация на тему к НОД по подготовке к обучению грамоте старших дошкольников №9

передавая игрушечный паровозик! Каждое последующее слово должно начинаться с

последнего звука предыдущего слова.

1 звук в слове КИТ
Какой это звук? (мяг.согл.)
Каким

цветом мы его обозначаем? (з)(*)
Назовите 2 звук в слове КИТ
Расскажите про него (какой, фишка какого цвета нужна)(*)
Расскажите про оставшийся звук (назовите его, какой, цв.)(*)

братца звука К* вы разбирали в прошлый раз? (КОТ)(*)

Назовите

1 звук в слове КОТ
Какой это звук? (тв.согл.)
Каким цветом мы его обозначаем? (с)(*)
Назовите 2 звук в слове КОТ
Расскажите про него (какой, цвет) (*)
Расскажите про оставшийся звук (назовите его, какой, цв.) (*)
Возьмите карандаши и закрасьте в тетради соответствующие квадраты

–слову КОТ? Проверим?(*)
Найдите в этих словах одинаковые звуки! Проверяем!(*)

тетради слово МАК и слово РАК.
Какой звук меняется в

словах? 1
Есть ли в этих словах мягкий согласный звук?

нет порядка:
Что ни слово – то загадка!
Вот что сказка

говорит:
Жили-были КОТ и КИТ.
КОТ – огромный, просто страшный!
КИТ был маленький, домашний.
КИТ мяукал, КОТ пыхтел.
КИТ купаться не хотел,
Как огня воды боялся.
КОТ всегда над ним смеялся!
Время так проводит КИТ:
Ночью бродит, днем храпит.
КОТ плывет по океану,
КИТ из блюдца ест сметану.
Ловит КИТ мышей на суше.
КИТ любил залезть повыше,
Ночью песни пел на крыше.
Позовешь его: «Кис, кис!» –
Он охотно спрыгнет вниз.

КОТ на море бьет баклуши!
Добрый КОТ ни с кем не дрался,
От врагов уплыть старался:
Плавниками бьет волну
И уходит в глубину…
Прилетели из столицы:
Доктора, Профессора,
Медицинская сестра,
Академик по КИТАМ,
Академик по КОТАМ,
С ними 70 студентов,
35 корреспондентов,
2 редактора с корректором,
Кинохроника с прожектором,
Юные натуралисты
И другие специалисты.
Все на палубу спустились,
Еле-еле разместились.

Разбирались целый год –
Кто тут КИТ
И где тут КОТ.
Обсуждали, не спешили
И в конце концов решили:
«В этой сказке нет порядка.
В ней ошибка, Опечатка:
Кто-то,
Против всяких правил,
В сказке буквы переставил,
Переправил “КИТ” на “КОТ”,
“КОТ” на “КИТ”, наоборот!»
Ну и навели порядок:
В сказке больше нет загадок.
В океан уходит КИТ,
КОТ на кухне мирно спит
(*)

в другое)
– Как кита превратить в кота?
– Что нового вы узнали на занятии?

Сегодня, я

научу вас играть в одну интересную игру, которая называется «Кто сказал «МЯУ»?

превращаются в «кошачье семейство», каждому члену которого есть что

сказать.
Ведущий становится к «семейству четвероногих» спиной и пытается угадать, какой «кот» (то есть кто из играющих) подкрался к нему и сказал «мяу». Мяукать «коты» могут на все лады: то тихо и вкрадчиво мурлыкать, то требовать еду, то истошно вопить… Если «кот» узнан, он становится водящим.