- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Духовно-нравственное развитие личности
Содержание
- 2. «Настоящий человек начинается там, где есть святыни
- 3. Воспитание – составная часть образовательного процесса. Цель
- 4. Нравственный портрет идеально воспитанного младшего школьника:
- 5. Направления воспитания: - ДОБРЫЕ ЧУВСТВА, МЫСЛИ И
- 6. Урок – место разнообразных коллективных действий и переживаний, накопления опыта нравственных взаимоотношений.
- 7. Литературное чтение
- 8. Русский язык
- 9. Окружающий мир
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
«Настоящий человек начинается там, где есть святыни души…» (В.А. Сухомлинский)
Слайд 3 Воспитание – составная часть образовательного процесса. Цель образовательного
процесса – развитие и воспитание функционально грамотной личности, человека
нравственного, культурного, деятельного созидателя, гражданина, присвоившего общечеловеческие и национальные ценности.
Слайд 4
Нравственный портрет идеально воспитанного младшего школьника:
добрый, не
причиняющий зла живому;
честный и справедливый;
любящий и заботливый;
трудолюбивый и настойчивый;
творящий
и оберегающий красоту мира;стремящийся к знаниям и критично мыслящий;
смелый и решительный;
свободолюбивый и ответственный;
самостоятельный и законопослушный;
чувствующий свою связь со своим народом, страной, культурой;
бережно относящийся к слову, к своим речевым поступкам;
патриотичный (готовый поступиться своими интересами ради «своих» - класса, школы, города/села, России);
толерантный (уважающий других, не похожих на него).
Слайд 5
Направления воспитания:
- ДОБРЫЕ ЧУВСТВА, МЫСЛИ И ПОСТУПКИ
(ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННОГО ЧУВСТВА, ЭТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ И ГОТОВНОСТИ СОВЕРШАТЬ ПОЗИТИВНЫЕ
ПОСТУПКИ, В ТОМ ЧИСЛЕ РЕЧЕВЫЕ)- СТРАНА ГРАЖДАН (ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ)
- ТРУД ДЛЯ СЕБЯ И ДЛЯ ДРУГИХ (ВОСПИТАНИЕ ТРУДОЛЮБИЯ)
- ЗНАНИЯ –СИЛА (ВОСПИТАНИЕ СПОСОБНОСТИ К ПОЗНАНИЮ)
- ЗДОРОВЬЕ ТЕЛА И ДУХА (ВОСПИТАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ)
- ПРИРОДА – НАШ ДОМ (ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ)
- КРАСОТА СПАСЁТ МИР (ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ)
Слайд 6 Урок – место разнообразных коллективных действий и переживаний,
