Слайд 4
Выставка детских работ,
посвященная Дню космонавтики
Слайд 5
Цель игры : Обеспечение условий для развития экологического
сознания. Формирование понятий о себе как о жителе планета
Земля, от которого зависит жизнь всего живого.
Слайд 6
Настольная игра
«планета – мой дом» Задачи: Формировать у детей
элементарные экологические знания, мышление и поведение. Обеспечивать условия для развития
экологического сознания и познавательных способностей. Воспитывать эмоционально-положительное отношение к природе;
Слайд 7
Правила игры В данной игре прослеживаются причины изменения климата
и способы его сохранения в условиях космоса, земной атмосферы,
континента и в недрах Земли. Настольная игра состоит из четырех элементов, которые складываются в единое игровое поле, глобуса, и 5-ти фишек-человечков.
Слайд 8
Игра может использоваться в нескольких вариантах:
1.Как наглядное пособие
для проведения бесед, знакомства с Солнечной системой, строением вулкана.
Наглядно представлены такие понятия, как «парниковый эффект», «круговорот воды в природе», «озоновые дыры».
2. Игра с фишками по правилам. В игре могут участвовать от двух до пяти человек. Право первого хода определяется по жребию. Каждый выбирает себе фигурку-фишку. Установите фигурки-фишки на старт. Двигаться нужно по игровому полю в сторону финиша в соответствии с очками, выпавшими на брошенном Вами кубике. По очереди бросайте кубик и перемещайте фигурки на нужное количество кружков, следуя по пунктирной линии.
Слайд 9
С целью веселого игрового момента в игру были
внесены смайлики с выражением различных эмоций человека. Каждый смайлик по
ходу игры требует выполнить определенные действия
Слайд 10
Игра состоит из 4-х игровых элементов.
Первое игровое поле-Космос На
данном этапе знакомство детей с космическим пространством, Солнечной системой,
научной информацией о космических явлениях
Слайд 11
Второе игровое поле-атмосфера На данном этапе знакомство детей с
такими природными явлениями, как круговорот воды в природе, парниковый
эффект, озоновые дыры, торнадо. Влияние жизнедеятельности человека на климат Земли.
Слайд 12
третье игровое поле - земля На данном этапе знакомство
детей с проблемой загрязнения окружающей среды, с причиной изменения
климата и его сохранения; причинами загрязнения воды.
Слайд 13
четвертое игровое поле –недра земли Попадая на это игровое
поле дети узнают о внутренних процессах земли, извержениях вулкана