Слайд 2
Цели:
Показать родителем роль полноценного общения детей в развитии
личности.
Дать рекомендации родителям по выработке стиля поведения с застенчивыми
детьми.
Познакомить родителей с методами и приемами развития коммуникативных способностей детей.
Слайд 3
Типы младших школьников с точки зрения стиля их
общения в школе
Эгоцентричный (12%);
Неуверенный (20%);
Дружелюбный (68%)
Учащихся первого и
второго типа отличает низкий уровень успешности в общении, они испытывают наибольшие затруднения в развитии вербальной стороны коммуникативных умений.
Слайд 4
Способность к общению включает в себя:
1. Желание вступать
в контакт с окружающими
(«Я хочу!»).
2. Умение организовать общение
(«Я умею!»).
3. Знание норм и правил, которым необходимо следовать при общении с окружающими
(«Я знаю!»).
Слайд 5
Тест-игра с родителями
«Как Вы
общаетесь с детьми?»
- Из предложенных, выберите те фразы, которые
Вы наиболее часто употребляете в общении с детьми.
Слайд 6
1. «Сколько раз тебе повторять!»
2. «Посоветуй мне, пожалуйста…»
3.
Не знаю, что бы я без тебя делала!..»
4. «И
в кого ты такая уродилась?»
5. «Какие у тебя замечательные друзья!»
6. «Ну, на кого ты похожа!..»
7. «Вот я в твое время…»
8. «Ты моя опора и помощница»
9. «Ну, что за друзья у тебя!»
10. «О чем ты только думаешь?!»
11. «Какая ты у меня умница!»
12. «А как ты считаешь, доченька?»
13. «У всех дети как дети. А ты?!»
14. «Какая ты у меня сообразительная!»
Слайд 8
Итоги теста-игры:
7-8 баллов. Вы живете с ребенком душа
в душу. Он искренне любит и уважает Вас. Ваши
отношения способствуют становлению его личности.
9-10 баллов. Вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает Вас, хотя и не всегда с Вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств.
Слайд 9
11-12 баллов. Вам необходимо быть к ребенку повнимательнее.
Вы пользуетесь у него авторитетом, но, согласитесь, авторитет не
заменит любви. Развитие Вашего ребенка зависит от случая в большей степени, чем от Вас.
13-14 баллов. Вы и сами чувствуете, что идете по неверному пути. Между Вами и ребенком существует недоверие. Пока не поздно, постарайтесь уделять ему больше внимания, прислушайтесь к его словам.
Слайд 10
Какой он, застенчивый ребенок?
Смущается при виде чужих людей
и боится незнакомых мест. Он сторонится даже знакомых по
детской площадке. Не хочет отвечать, боится выходить к доске…
Слайд 11
Как помочь ребенку справиться с застенчивостью?
Говорите о своей
любви – это придаст ему уверенности;
Чаще обнимайте и целуйте
ребенка;
Немного отступите от правил;
Играйте вместе!
Слайд 12
Игра в семейную копилку
"Быстрые ответы".
Эта игра снимает торможение,
возникающее при неожиданных вопросах, развивает находчивость, смекалку. В нее
можно играть и дома, и во время прогулки. Игровое пространство заранее разделяется предметами на две части. В одной из них находится взрослый, в другой несколько детей, стоящих рядом. Ведущий задает поочередно каждому малышу легкие для них вопросы и ждет ответа, считая вслух: 1-2-3 (можно спросить ребенка, как его зовут, сколько ему лет, кто его друг, какого цвета крокодил). Дети могут отвечать на вопросы как угодно - и серьезно, и шутливо. Можно задать такие вопросы: "Почему лягушки скачут?", "Почему мороженое холодное?", "Почему крокодил зеленый?". При любом подходящем ответе ребенок делает шаг вперед.
![Презентация к уроку обучения грамоте Звуки [к], [к,], буквы К,к](/img/tmb/6/509695/1361f7e701f4c28f78294474ae4b76cd-210x.jpg)
