- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике 4 класс Письменное умножение
Содержание
- 2. Умножение
- 3. 28 февраля.Классная работа.25 * 13 =
- 4. 25 13 10 3 + = 250 + 75 = 325 Распределительный
- 5. 2513x
- 6. ТЕМА УРОКА:«Письменное умножение на двузначное число»
- 7. ЦЕЛЬ УРОКА:научиться письменно умножать двузначное число на двузначное
- 8. Записываем числа в столбик так, чтобы единицы
- 9. 4 2 1 4828х+16 45 8
- 10. № 157 стр. 44
- 11. Алгоритм самостоятельной работы 1. УМНОЖУ ПЕРВЫЙ МНОЖИТЕЛЬ
- 12. 42 27
- 13. Расстояние между городами 180 км. Из этих
- 14. t - ?50 + 40 = 90
- 15. Записываем числа в столбик так, чтобы единицы
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Умножение
Слайд 8 Записываем числа в столбик так, чтобы единицы были
под единицами, десятки под десятками:
Умножу первый множитель на число
единиц. Получу первое неполное произведение.Умножу первый множитель на число десятков. Получу второе неполное произведение.
Сложу неполные произведения.
Читаю ответ.
Слайд 11
Алгоритм самостоятельной работы
1. УМНОЖУ ПЕРВЫЙ МНОЖИТЕЛЬ НА
ЧИСЛО ЕДИНИЦ.
2. ПОЛУЧУ ПЕРВОЕ НЕПОЛНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ.
3. УМНОЖУ
ПЕРВЫЙ МНОЖИТЕЛЬ НА ЧИСЛО ДЕСЯТКОВ. 4. ПОЛУЧУ ВТОРОЕ НЕПОЛНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ.
5. СЛОЖУ НЕПОЛНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ.
42Х27
89Х41
75ХЗ4
93Х46
6. читаю ответ.
Слайд 13 Расстояние между городами 180 км. Из этих городов
одновременно навстречу друг другу выехали автобус и грузовик. Скорость
автобуса 50 км/ч, а скорость грузовика 40 км/ч. Через сколько часов произойдет встреча?Показать (2)
180 км
Слайд 14
t - ?
50 + 40 = 90 (км/ч)
– скорость сближения.
180 : 90 = 2 (ч)
Ответ: через
2 часа произойдёт встреча.Слайд 15 Записываем числа в столбик так, чтобы единицы были
под единицами, десятки под десятками:
Умножу первый множитель на число
единиц. Получу первое неполное произведение.Умножу первый множитель на число десятков. Получу второе неполное произведение.
Сложу неполные произведения.
Читаю ответ.
