Проблема В творчестве Л. Н. Толстого есть совсем маленькие произведения для детей, которые он включил в свою Азбуку. Я удивился, неужели такие маленькие рассказы могут чему-то учить и воспитывать? Актуальны ли они сейчас, ведь после
Слайд 2
Проблема
В творчестве Л. Н. Толстого есть совсем маленькие
произведения для детей, которые он включил в свою Азбуку.
Я удивился, неужели такие маленькие рассказы могут чему-то учить и воспитывать?
Актуальны ли они сейчас, ведь после их написания прошло более 100 лет?
Слайд 3
Цель работы над проектом:
Исследовать, несут ли рассказы
Л.Н.Толстого нравственные уроки детям нашего времени.
Слайд 4
Задачи работы над проектом:
1.Провести анкетирование среди учащихся начальных
классов и взрослых. 2. Прочитать некоторые рассказы Л.Н.Толстого. 3. Исследовав эти
произведения, выявить, какие нравственные уроки дает нам автор. 4. Оформление результатов и презентация проекта.
Слайд 5
Результаты анкетирования В анкетировании принимали участие учащиеся и учителя.
Всего 6 человек. Вопросы анкеты и результаты: 1.Знакомы ли вы
с творчеством Л.Н.Толстого?
(читали его произведения?)
ДА-6
НЕТ-0 2. Можете ли вы назвать некоторые из них?
(напишите названия)
ДА: «Филиппок», «Лев и собачка», «Прыжок» , «Ореховая веточка» , «Война и мир» и др.
НЕТ-0 3. Считаете ли вы рассказы Л.Н.Толстого воспитывающими, поучительными?
ДА- 6 НЕТ- 0
Слайд 6
Я прочитал и проанализировал рассказы Л.Н.Толстого
В подтверждение
его поучительности подобрал пословицы:
«Муравей и голубка»
- Друзья познаются в
беде.
- Сам погибай, а друга выручай.
Слайд 7
2.«Бестолковый мужик»
- Вырос, а ума не вынес.
- Птице
крылья, а человеку разум.
3.«Чашка»
- Правда светлее солнца.
4.«Отец и сыновья»
-
Добрые детки, дому венец, а худые - конец.
- Один добрый пример - лучше ста слов.
что каждое из них несет в себе нравственный урок. Нравственный урок каждого рассказа я решил выразить в виде пословиц, ведь это народная мудрость.
И это ещё раз подтверждает, что произведения Толстого несут в себе нравственные уроки.