Слайд 3
Цели урока:
закрепление умений определять порядковое место изученных чисел;
закрепление умений определять «предыдущее» и «последующее» число;
закрепление умения
детей составлять равенства и неравенства, повторить состав чисел;
закрепить знания о геометрических фигурах.
Слайд 5
Назови эти числа по порядку, начиная с самого
маленького, а потом с самого большого.
2
6
9
3
4
1
7
5
8
10
Слайд 6
Игра «Назови соседа»
5
3
7
4
4
6
2
4
6
8
3
5
Слайд 7
Запиши число, которое:
Следует за числом 1;
Предыдущее числу 5;
Следует
за числом 7;
Предшествует числу 4;
На 1 больше числа 3;
На
1 меньше числа 2;
На 1 больше числа 6;
На 1 меньше числа 8.
Слайд 8
Какие грибочки перевернуты? Назови числа.
5
1
6
9
1
8
5
2
10
1
3
9
Слайд 9
Ветер дунул, лист сорвал.
И еще 1 упал.
А потом
упало 5.
Кто их сможет сосчитать?
7
Слайд 10
Ёжик по грибы пошел.
10 рыжиков нашел.
8 положил в
корзину,
Остальные же на спину.
Сколько рыжиков везёшь
На своих иголках, ёж?
5
Слайд 11
Спал цветок
И вдруг проснулся,
Больше спать не захотел,
Встрепенулся, потянулся,
Взвился
вверх и полетел.
Гимнастика для глаз
Слайд 14
Хитрая плутовка,
Рыжая головка.
Пушистый хвост – краса,
А зовут её
…
Слайд 16
Физкультминутка
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки
погреть,
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать,
Кто - то
зайку напугал,
Зайка - прыг и убежал.
Слайд 17
В лесу живет,
Ест малину и мёд.
Зимой лапу сосёт.
Слайд 20
Ночью воет он в лесу:
«Я ягнёнка унесу!»
В зайцах
тоже знает толк
Злой, голодный серый…
Слайд 21
Закрась четырехугольники красным цветом.
Слайд 24
Мы счет прошли до десяти,
Итог сегодня подвели.
Смелей шагай
теперь вперед,
Второй десяток тебя ждет.
Спасибо за урок.
Завершить