Презентация на тему для воспитателей Гендерное воспитание

и гармоничному формированию личности ребенка с учетом его

гендерных особенностей.

Задачи: 1  Способствовать созданию в группе и в семье условий для гармоничного развития ребенка в соответствии с его половыми особенностями. 2 Организовать предметно-развивающую среду с учетом гендерной социализации.

чем мальчики
2. Мальчики больше хотят отличиться
3. Мальчики более изобретательны,

чем девочки
4. Девочки более работоспособны, чем мальчики
5. Мальчики занимают больше места
6. Мальчики не должны плакать
7. Мальчики большую часть информации воспринимают зрением, а девочки – на слух.

верх, потом низ;
Девочки, обычно наоборот, сначала наденут низ, потом

верх;
Мальчики снимают футболку, ухватив её на спине рукой иперетянув через голову;
Девочки раздеваясь, снимают блузку двумя, руками потянув наверх;
Зевая, мальчики прикрывают рот кулаком;
Девочки – ладонью;
Оборачиваясь на зов мальчики, поворачивают корпус, потому что шея у них не такая гибкая;
Девочки поворачивают только голову;
У мальчиков в дыхании задействованы мышцы брюшного пресса;
Девочки дышат грудью;
Задумываясь, мальчики почесывают подбородок и шею;
Задумываясь, девочки наматывают прядь волос на палец;

подход:
1. Познавательная деятельность.
2. Игровая деятельность.
3Музыкальные занятия.
4. В организации

физического воспитания,
5. В совместной трудовой деятельности.

важное место в жизни дошкольника, являясь преобладающим видом его

самостоятельной  деятельности.