Презентация на тему Мастер-класс Степ-аэробика в детском саду

нетрадиционная оздоровительная

технология



Речедвигательная гимнастика-аэробика с использованием степ-платформ – интегрированная система, способная эффективно воздействовать на организм и личность ребенка.

основные элементы техники движений на степах, укреплять сердечно-сосудистую систему

и дыхательный аппарат.
Задачи:
1. Повышение эмоционального уровня.
2. Воспитание физических качеств.
3. Улучшение координации движений.
4. Воспитание пластичности движений.
Ожидаемые результаты:
-Формирование правильной осанки.
-Укрепление дыхательной, сердечно-
сосудистой систем.
-Повышение устойчивости
вестибулярного аппарата.
-Развитие творчества в движении.

-стихотворная форма сюжета
Интегративная система, способная эффективно воздействовать на организм

и личность ребенка:
-Развитие речи.
-Двигательная активность.
-Координация движений.

движений, слов
II этап
Отрабатывание танцевальных движений
на степ-платформах под ритмическую

музыку

III этап
Работа над синхронностью выполняемых движений

в определенном
темпе выполнять движения,

координировать шаг
и слово, развивают
умение владеть своим
телом и речевым дыханием.

целом.
Повышение качества звукопроизношения и проговаривания слов.

- аэробики позволяет формировать у детей стойкий интерес к

занятиям физической культурой, своим достижениям, что является одним из важнейших условий формирования мотивации здорового образа жизни. Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду – одна из ключевых в системе дошкольного образования. Но ни одна, даже самая лучшая физкультурно-оздоровительная программа не сможет дать положительных результатов, если она не решается совместно с семьёй. В следующем учебном году я планирую привлечь на занятия степ-аэробикой
родителей детей, так как
считаю, что сочетание
музыки, движений и
речи, которое мы будем
использовать в занятиях,
является эффективным
методом в физическом и
психическом воспитании.