Презентация на тему проекта по летней оздоровительной работе во второй младшей группе на темуДикие животные

мл. группы
- воспитатели
- родители

животным :пытаются рисовать, изображать животных . Однако , дети

в недостаточной степени имеют представления образе жизни, повадках, питании, детенышей диких животных. И родители уделяют недостаточно внимания на развитие кругозора у детей.

Цели проекта:
1. Развивать устойчивый познавательный интерес к диким животным, как

к живым существам.
2. Создать в группе и на участке условия для расширения представления о животных.
3. Привлечь родителей к более тесному сотрудничеству в проектной деятельности.

проекта:
Расширить представления о диких животных,
их зоне обитания ,об особенностях

приспособления животных к окружающей среде.
Воспитывать гуманное отношение к природе и животным
Развивать эстетические чувства.

результат
:
В результате работы над проектом дети узнают много нового

о жизни диких животных , о среде их обитания, об особенностях приспособлении животных к окружающей среде . Воспитанники научатся любоваться красотой дикой природы и у них будет развито гуманное отношение к природе, развита познавательная активность. Тесный контакт с родителями.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный:
выбор темы проекта;
поставка целей, задач;

подбор художественной литературы;
картотека пальчиковых и подвижных игр, загадок , потешек, стихотворений, дидактических игр, речевых игр;
наглядный материал
2. Непосредственно реализация проекта:
В процессе игровой деятельности научить различать и правильно называть диких животных, их детенышей, среду обитания
Формирование правильного отношения к диким животным
Участие родителей в реализации проекта. Рассматривание книг, иллюстраций, альбомов о животных.
3. Итоговый:
закрепление полученных знаний – развлечение « В гости к Мишке» .
Работа с родителями : пополнили центр театрализации костюмами диких животных.

потешки, заклички. «Сидит белка на тележке.», «Заинька, попляши.»,
Русские народные

сказки. «Колобок», обр. К. Ушинского; «Волк и козлята», обр. А. Н. Толстого; «Теремок», обр. Е. Чарушина; «Кот, петух и лиса», обр. М. Боголюбской; «Снегурушка и лиса», обр. М. Булатова; «Лиса и Заяц», обр. В. Даля; «У страха глаза велики», обр. М. Серовой.
Сказки. «Пых», белорус, обр. Н. Мялика; «Два жадных медвежонка», венг., обр. А. Краснова и В. Важдаева; «У солнышка в гостях», словац., пер. С. Могилевской и Л. Зориной; «Рукавичка», укр., обр. Е. Благининой; «Лиса-нянька», фин., пер. Е. Сойни; «Петух и лиса», шотл., пер. М. Клягиной-Кондратьевой.
Произведения поэтов и писателей разных стран
Поэзия. П. Воронько. «Хитрый ежик», пер. с укр. С. Маршака;
Проза. Л. Муур. «Крошка Енот и Тот, кто сидит в пруду», пер. с англ. О. Образцовой; К. Чапек. «В лесу», пер. с чеш. Г. Лукина;
Произведения поэтов и писателей России
Поэзия. А. Блок. «Зайчик»; Проза. «Сказка про храброго Зайца –Длинные уши, косые глаза, короткий хвост»; К. Ушинский., «Лиса Патрикеевна»,. Т. Александрова. «Звери», «Медвежонок Бурик»; В. Бианки. «Купание медвежат», «Мишка-башка»; А. Н. Толстой. «Еж», «Лиса», «Храбрый еж»; Е. Чарушин. «Медведица и медвежата» (из цикла «Большие и маленькие»); В. Катаев. «Ежик» С. Маршак. «Белые медведи», И. Токмакова «Медведь» К. Чуковский. «Краденое солнце», «Ежики смеются», «Айболит», «Черепаха», «Елка».
Потешки, считалки, скороговорки, загадки.
Сказки: «Чудесные истории про зайца «Ежинька и Белочка», «Четыре художника»
Поэзия: «Лес зимой» В. Бианки; Беляков; «Зима» И. Суриков;
Проза «Декабрь» А. Стрижев
Развитие речи Заучивание стихотворений, пословиц, загадок о диких и домашних животных

Наш участок!

животных.

кого какая шуба?
Шуба серая у волка,
Шуба ежика в иголках,
Шуба

рыжая лисы –
Удивительной красы.
Шуба белая у зайца,
У медведя – бурая.
Не страшны ему дожди
И погода хмурая.
Дети поочередно загибают пальцы на руке, перечисляя диких животных и цвета их «шуб».

животные»: «Кто где живёт?», «Чей домик?», «Кто что ест?»,

«Чья тень?», «Кто спрятался?», «Один - много», «Мамы и детки», «Собери семью»,  «Чей голос?», «Назови ласково», «Дикие и домашние животные», « Кто лишний?».

«Чей домик?»

Лото «Дикие животные»

Ёжика»

и зайцы»; « Хитрая лиса»; « Охотники и звери»;

«Зайцы в огороде» и др.

животные»