Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Игры на развитие эмоциональной сферы дошкольника

Содержание

Эмоции играют важную роль в жизни детей: помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. Проявляясь в поведении, они информируют взрослого о том, что ребенку нравится, сердит или огорчает его. По мере того как ребенок растет, его
Игры на развитие эмоциональной сферы дошкольника. Выполнила: воспитатель гр.5 НОДАПопова Юлия СергеевнаГБ ДОУ ЛНР №34 «Жемчужина» Эмоции играют важную роль в жизни детей: помогают воспринимать действительность и реагировать Как научить ребенка понимать свои эмоции и эмоции других людей? В игре. Представленные дидактические игры помогут развивать эмоциональную сферу дошкольников, научат: различать основные эмоциональные С детьми проводится беседа о том, что наше настроение можно сравнить с различными погодными явлениями. Так, солнышко обозначает веселое, радостное, доброе настроение;солнышко за тучкой - настроение в тучка - грустное, печальное настроение;туча с молниями - злое настроение; тучка с капельками - печальное, тоскливое, обидное настроение. Далее каждый ребенок по очереди выбирает картинку, соответствующую его настроению на данный Игра «Четвертый лишний»Цель: развитие внимания, восприятия, памяти, распознавание различных эмоций.Педагог называет детям Игра «Угадай эмоцию»Цель: формирование умения показывать эмоции; развитие мимических мышц.Для этой игры используем схемы-пиктограммы. Их необходимо положить в мешочек или шкатулку. Далее ребенку предлагают вытащить одну Игра «Собери картинку»Цель: расширить представления об эмоциях; формировать у детей представление о Играем по утрам в игру Игра «Лепестки желаний». Цель: формирование положительного образа «Я», позитивной самооценки, доброжелательных отношений, Дети вытягивают из - под волшебного цветка лепестки и продолжают начатую мысль. Игра «Подбери эмоцию». Эта игра способствует эмоциональному развитию детей и помогает им понять эмоциональное состояние других людей. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Эмоции играют важную роль в жизни детей: помогают

Эмоции играют важную роль в жизни детей: помогают воспринимать действительность и

воспринимать действительность и реагировать на неё. Проявляясь в поведении,

они информируют взрослого о том, что ребенку нравится, сердит или огорчает его. По мере того как ребенок растет, его эмоциональный мир становится богаче и разнообразнее.

Слайд 3 Как научить ребенка понимать свои эмоции и эмоции

Как научить ребенка понимать свои эмоции и эмоции других людей? В

других людей? В игре. Играя ребята научаться контролировать собственное

настроение, что положительно повлияет на их взаимоотношения с окружающем миром.


Слайд 4 Представленные дидактические игры помогут развивать эмоциональную сферу дошкольников,

Представленные дидактические игры помогут развивать эмоциональную сферу дошкольников, научат: различать основные

научат:
различать основные эмоциональные состояния,
сравнивать эмоциональные ощущения как

своих так и других.

Слайд 5 "Моё настроение"
Для этой игры мы используем следующие картинки:


Слайд 6 С детьми проводится беседа о том, что наше

С детьми проводится беседа о том, что наше настроение можно сравнить с различными погодными явлениями.

настроение можно сравнить с различными погодными явлениями.


Слайд 7 Так, солнышко обозначает веселое, радостное, доброе настроение;

солнышко за

Так, солнышко обозначает веселое, радостное, доброе настроение;солнышко за тучкой - настроение

тучкой - настроение в течение дня меняется, то грустное,

то радостное;

Слайд 8 тучка - грустное, печальное настроение;
туча с молниями -

тучка - грустное, печальное настроение;туча с молниями - злое настроение;

злое настроение;


Слайд 9 тучка с капельками - печальное, тоскливое, обидное настроение.

тучка с капельками - печальное, тоскливое, обидное настроение.

Слайд 10 Далее каждый ребенок по очереди выбирает картинку, соответствующую

Далее каждый ребенок по очереди выбирает картинку, соответствующую его настроению на

его настроению на данный момент и объясняет, почему именно

эту картинку он выбрал.

Слайд 11 Игра «Четвертый лишний»
Цель: развитие внимания, восприятия, памяти, распознавание

Игра «Четвертый лишний»Цель: развитие внимания, восприятия, памяти, распознавание различных эмоций.Педагог называет

различных эмоций.
Педагог называет детям четыре эмоциональных состояний. Ребенок должен

выделить одно состояние, которое не подходит к остальным:
-радость, добродушие, отзывчивость, жадность;
-грусть, обида, вина, радость;
-трудолюбие, лень, жадность, зависть;
-жадность, злость, зависть, отзывчивость.

Слайд 12 Игра «Угадай эмоцию»
Цель: формирование умения показывать эмоции; развитие

Игра «Угадай эмоцию»Цель: формирование умения показывать эмоции; развитие мимических мышц.Для этой игры используем схемы-пиктограммы.

мимических мышц.
Для этой игры используем схемы-пиктограммы.


Слайд 13 Их необходимо положить в мешочек или шкатулку. Далее

Их необходимо положить в мешочек или шкатулку. Далее ребенку предлагают вытащить

ребенку предлагают вытащить одну картинку, посмотреть на неё и

постараться изобразить мимикой такую же эмоцию. Остальные дети пытаются её угадать.

Слайд 14 Игра «Собери картинку»
Цель: расширить представления об эмоциях; формировать

Игра «Собери картинку»Цель: расширить представления об эмоциях; формировать у детей представление

у детей представление о целостном образе предмета, учить соотносить

образ представления с целостным образом реального предмета, правильно собирать изображение предмета из отдельных частей.

Слайд 16 Играем по утрам в игру "Солнечное приветствие" (приветствуем

Играем по утрам в игру

солнце, педагога, детей-словом, комплиментом, ладонью, пальцем, боком и т.

д), тем самым создаем положительный эмоциональный фон для дальнейшей работы.

Слайд 17 Игра «Лепестки желаний».
Цель: формирование положительного образа «Я»,

Игра «Лепестки желаний». Цель: формирование положительного образа «Я», позитивной самооценки, доброжелательных

позитивной самооценки, доброжелательных отношений, умения слушать сверстников, развитие мышления,

речи.

Слайд 18 Дети вытягивают из - под волшебного цветка лепестки

Дети вытягивают из - под волшебного цветка лепестки и продолжают начатую

и продолжают начатую мысль. (Я люблю…. свою маму.)
«Я люблю

и не люблю»
«Мне нравиться и не нравиться»
«Я умею и не умею»
«Я могу и не получается»
«Меня хвалят и ругают за … »
«Я хочу … » и др.

Слайд 19 Игра «Подбери эмоцию».
 
Эта игра способствует эмоциональному развитию детей

Игра «Подбери эмоцию». Эта игра способствует эмоциональному развитию детей и помогает им понять эмоциональное состояние других людей.

и помогает им понять эмоциональное состояние других людей.


  • Имя файла: igry-na-razvitie-emotsionalnoy-sfery-doshkolnika.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0