Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Экологический проект Волшебный песок в младшей группе

Экологический проект «Волшебный песок» Актуальность проекта:Федеральный государственный образовательный стандарт к программе дошкольного образования настоятельно рекомендует проектную и экспериментальную деятельности. Конечно, по отношению к детям младшего дошкольного возраста, проектная и экспериментальная деятельность во многом упрощена и носит игровой
МБДОУ «КОВРИГИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД»Экологический проект в первой младшей группе на тему:«Волшебный песок»Подготовила: Экологический проект «Волшебный песок» Актуальность проекта:Федеральный государственный образовательный стандарт к программе дошкольного образования Цель проекта: Удовлетворить потребности детей к действиям с природным материалом – к Тип проекта: По доминирующей деятельности – исследовательский;По характеру содержания – дети и Предполагаемый результат: Формирование умения осознанно выполнять действия с сухим и влажным песком. Реализация принципа интеграции через систему задач по теме: «Песок» Так как дети малы, значительное место в планировании будет занимать совместная деятельность Планирование работы
Слайды презентации

Слайд 2 Экологический проект «Волшебный песок»
 
Актуальность проекта:
Федеральный государственный образовательный стандарт

Экологический проект «Волшебный песок» Актуальность проекта:Федеральный государственный образовательный стандарт к программе дошкольного

к программе дошкольного образования настоятельно рекомендует проектную и экспериментальную

деятельности. Конечно, по отношению к детям младшего дошкольного возраста, проектная и экспериментальная деятельность во многом упрощена и носит игровой характер. Экспериментирование – прямой путь к воспитанию неординарных, смышлёных детей.
Для малышей игры с песком:
1. Позволяют справляться с эмоциональным состоянием, что крайне актуально для детей младшего дошкольного возраста.
2. Вовлекают детей в интереснейший процесс познания окружающей среды.

Слайд 3 Цель проекта:
Удовлетворить потребности детей к действиям с

Цель проекта: Удовлетворить потребности детей к действиям с природным материалом –

природным материалом – к экспериментированию с песком.
Задачи проекта:


Знакомить детей со свойствами песка (сухой – влажный, сыпется – лепится).
Способствовать развитию познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению. Обогащать чувственный опыт ребёнка, развивать мелкую моторику рук.
Активизация желания искать пути разрешения проблемной ситуации (вместе с воспитателем).
Вхождение детей в проблемно – игровую ситуацию.
Формирование начальных предпосылок поисковой деятельности (практические опыты).
Воспитывать аккуратность в обращении с песком, умение играть со сверстниками рядом. Знакомить с правилами игры в песочнице.


Слайд 4 Тип проекта:
По доминирующей деятельности – исследовательский;
По характеру

Тип проекта: По доминирующей деятельности – исследовательский;По характеру содержания – дети

содержания – дети и природа;
По характеру контактов – внутри

одной возрастной группы; в контакте с семьей;
По количеству участников – групповой;
По продолжительности – краткосрочный (3 дня).
Участники проекта:
дети первой младшей группы, сотрудники ДОУ, родители.
Ресурсное обеспечение:
песочница, лопатки и формочки для песка, вода в детских лейках, игрушки – уточка и петушок, крышечки от пластиковых бутылок.

Слайд 5 Предполагаемый результат:
Формирование умения осознанно выполнять действия с

Предполагаемый результат: Формирование умения осознанно выполнять действия с сухим и влажным

сухим и влажным песком. При необходимости добавлять в воду

сухой песок. Проявление у детей элементарного контроля за способом действия. Воспитание интереса к результату и чувства удовлетворения от деятельности.
В данном проекте объект изучения - сухой и влажный песок. Песок в сухом виде не сохраняет форму – он рассыпается. А мокрый песок сохраняет форму ёмкости, в которую его положили.
Важным моментом в проекте будет вопрос, как из сухого песка получить влажный (дождь или полив песка водой).
Проект рассчитан на 3 дня. При планировании работы должен учитываться принцип интеграции образовательных областей.

Слайд 6 Реализация принципа интеграции через систему задач по теме:

Реализация принципа интеграции через систему задач по теме: «Песок»

«Песок»


Слайд 8 Так как дети малы, значительное место в планировании

Так как дети малы, значительное место в планировании будет занимать совместная

будет занимать совместная деятельность детей с воспитателем. Воспитатель должен

направлять детей, удивлять, создавать атмосферу интриги и поиска решения задач.
 

Этапы проекта:

Подготовительный этап: вхождение в тему, определение целей, задач, содержание проекта, прогнозирование результатов, сбор информации;
Основной этап: работа с родителями, с детьми;
Заключительный этап: презентация проекта, итоговое мероприятие.


Слайд 9 Планирование работы

Планирование работы

  • Имя файла: ekologicheskiy-proekt-volshebnyy-pesok-v-mladshey-gruppe.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 0