- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развитие детей с особыми образовательными потребностями
Содержание
- 2. В.А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарований
- 3. Нарушения в развитии мелкой моторики является одним
- 4. Рука – вытекший наружу мозг! (Кант)
- 5. Игры-манипуляцииСюжетные пальчиковые игрыПальчиковые упражнения в сочетании
- 6. Массаж рук, пальчиков.Массаж рук и пальцевЗанятия с пластилином (пластилиновые узоры) Рисование пальцами
- 7. Выкладывание спичками, палочками рисунков и буквИгры с
- 8. Шнуровка
- 9. Игры с пуговицами
- 10. Пластилиновые узоры
- 12. Рисование веревочкой (выкладывание нитками контура рисунка на бархатной бумаге)
- 13. Рисование веревочкой (выкладывание нитками контура рисунка)
- 14. Песочная терапия, рисование по воде
- 15. Как результат, можно сказать, что созданные
- 16. У детей можно многому научиться. Например, сколько
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
В.А. Сухомлинский писал, что «истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. Чем больше уверенности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, ярче творческая стихия детского разума. А чем
Слайд 3
Нарушения в развитии мелкой моторики является одним из
характерных симптомов умственной отсталости. И действительно, движения пальцев рук
у умственно отсталых школьников неуклюжи, некоординированы, их точность и темп нарушены.
Слайд 5
Игры-манипуляции
Сюжетные пальчиковые игры
Пальчиковые упражнения
в сочетании со
звуковой гимнастикой
Пальчиковые кинезилогические
упражнения («гимнастика мозга»)
Пальчиковые упражнения
с сочетанием
самомассажа
Слайд 6
Массаж рук, пальчиков.
Массаж рук и пальцев
Занятия с пластилином
(пластилиновые узоры)
Рисование пальцами
Слайд 7
Выкладывание спичками, палочками рисунков и букв
Игры с пробками,
прищепками
Аппликации с пуговицами, крупами, специями, хлопьями, бисером, опилками, стружками,
ватными дисками
Слайд 15 Как результат, можно сказать, что созданные ребёнком
рисунки, поделки и другие продукты их деятельности на занятиях
с нашими педагогами поражают своей неповторимостью, оригинальностью, индивидуальностью особого ребёнка.Заключение
