Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к занятию по внеурочной деятельности Шаги к здоровью

Содержание

Обращаем внимание на осанку1.Косная система ребенка пребывает в состоянии активного развития и формирования
Ребенок в школе и домаПамятки родителям и учителям Обращаем внимание на осанку1.Косная система ребенка пребывает в состоянии активного развития и формирования 2. Неправильная посадка приводит к возникновению искривления позвоночника: кифоз, сколиоз, кифосколиозом. 3.Сильно выраженные искривления осанки могут привести к: заболеванию сердца, легких, почек, печени, селезенки и др. 4.Чтобы ребенок всегда сохранял правильную осанку, необходимо: ставить ему стул, имеющий высокую Для ребенка имеющий рост 110-115 см, следует приобретать стол высотой 48 см, стул – 28 см рост 116 -130см, стол -54см, стул -32смрост более 130см, стол60см, стул-36см ! Если у семьи нет возможности менять столы и стулья, и приобретен !Родители должны следить за правильной посадкой дома.!Могут помочь занятия спортом или танцами… !Желательно чтобы дома был спортивный уголокдома дома на даче Нормы общего веса ранца 1,5 – 2кг. – для 1-3 классов Требование к одежде школьников2. Не одевать ребенка слишком тепло или слишком холодно;Одежда 3.Одежда должна быть достаточно просторной;4.Одежда должна быть из тканей легко пропускающих воздух; 5.Одежда должна быть сшита из натуральных тканей (хлопчатобумажных, льняных) 6.Фасон одежды должен быть такой, чтобы одежда не препятствовала поверхностному кровообращению и Обращаем внимание на зрение1. Гигиеническая наука рекомендует ребенку сохранять между рабочим полем Если это расстояние ребенок будет выдерживать то глаза будут испытывать минимальную нагрузку 2. Признаки нарушения зрения: - ребенок подносит предметы ближе к глазам;- часто 3. Чтобы сохранить зрение ребенка в хорошем состоянии нужно: - чередовать занятия, - домашнее задание следует выполнять не по всем предметам сразу, а делать паузы между ними; - читать следует только сидя за столом (чтобы расстояние рабочего поля не - не читать против света; отдавать предпочтение естественному освещению; - у ребенка работающего за столом д.б. правильно расположен источник света ( - На рабочем столе как можно меньше д.б. блестящих предметов ( из Помещение в котором ребенок делает уроки, должно быть в розовых - Как долго нужно провожать ребенка в школу? Важные моменты:Степень самостоятельности ребенкаСтепень удаленности школы от места жительства ребенка Наличие на пути у ребенка, идущего в школу, улиц с интенсивным движением транспорта Большинство родителей, имеющих даже очень самостоятельных детей, предпочитают их провожать и встречать, Это является мощной психологической поддержкой для ребенка Советы по которым можно определить готов ли ваш Хорошо знать путь от дома к школе и наоборот Знать правила пользования общественным транспортом Лучшее время для выполнения домашнего заданияЛучшим временем для выполнения домашнего задания Ребенок чувствует себя отдохнувшим и бодрым; К этому времени восстанавливаются жизненные силы организма, а мозг готов к работе к усвоению материала.
Слайды презентации

Слайд 2 Обращаем внимание
на осанку
1.Косная система ребенка
пребывает в состоянии

Обращаем внимание на осанку1.Косная система ребенка пребывает в состоянии активного развития и формирования

активного развития и формирования

Слайд 3 2. Неправильная посадка приводит к возникновению искривления позвоночника:

2. Неправильная посадка приводит к возникновению искривления позвоночника: кифоз, сколиоз, кифосколиозом.

кифоз, сколиоз, кифосколиозом.

Слайд 4 3.Сильно выраженные искривления осанки могут привести к: заболеванию

3.Сильно выраженные искривления осанки могут привести к: заболеванию сердца, легких, почек, печени, селезенки и др.

сердца, легких, почек, печени, селезенки и др.


Слайд 5 4.Чтобы ребенок всегда сохранял правильную осанку, необходимо: ставить

4.Чтобы ребенок всегда сохранял правильную осанку, необходимо: ставить ему стул, имеющий

ему стул, имеющий высокую и прямую спинку, стул рекомендуется

подвигать ближе к столу.

Слайд 6 Для ребенка имеющий рост 110-115 см, следует приобретать

Для ребенка имеющий рост 110-115 см, следует приобретать стол высотой 48 см, стул – 28 см

стол высотой
48 см, стул – 28 см

Слайд 7 рост 116 -130см, стол -54см, стул -32см

рост более

рост 116 -130см, стол -54см, стул -32смрост более 130см, стол60см, стул-36см

130см, стол60см, стул-36см

Слайд 8
! Если у семьи нет возможности менять столы

! Если у семьи нет возможности менять столы и стулья, и

и стулья, и приобретен cтандартный стол и стул, то

под ноги рекомендуется ставить небольшую скамеечку, чтобы ноги удобно стояли и не затекали.

Слайд 9 !Родители должны следить за правильной посадкой дома.
!Могут помочь

!Родители должны следить за правильной посадкой дома.!Могут помочь занятия спортом или танцами…

занятия спортом или танцами…

Слайд 10 !Желательно чтобы дома был спортивный уголок
дома
дома
на

!Желательно чтобы дома был спортивный уголокдома дома на даче

даче

Слайд 11 Нормы общего веса ранца
1,5 – 2кг.

Нормы общего веса ранца 1,5 – 2кг. – для 1-3 классов

– для 1-3 классов

2 – 2,5кг. –

для 4 классов

Слайд 12 Требование к одежде
школьников
2. Не одевать ребенка слишком

Требование к одежде школьников2. Не одевать ребенка слишком тепло или слишком

тепло или слишком холодно;

Одежда должна
соответствовать
времени года и


погодным условиям;

Слайд 13 3.Одежда должна быть достаточно просторной;

4.Одежда должна быть из

3.Одежда должна быть достаточно просторной;4.Одежда должна быть из тканей легко пропускающих воздух;

тканей легко пропускающих воздух;

Слайд 14 5.Одежда должна быть сшита из натуральных тканей
(хлопчатобумажных,

5.Одежда должна быть сшита из натуральных тканей (хлопчатобумажных, льняных)

льняных)

Слайд 15 6.Фасон одежды должен быть такой, чтобы одежда не

6.Фасон одежды должен быть такой, чтобы одежда не препятствовала поверхностному кровообращению

препятствовала
поверхностному кровообращению и лимфообращению
!( не должно быть

тугих резинок)

Слайд 16 Обращаем внимание
на зрение
1. Гигиеническая наука рекомендует ребенку

Обращаем внимание на зрение1. Гигиеническая наука рекомендует ребенку сохранять между рабочим

сохранять между рабочим
полем и глазами расстояние в пределах

30-35см.

Слайд 17 Если это расстояние ребенок будет выдерживать то глаза

Если это расстояние ребенок будет выдерживать то глаза будут испытывать минимальную нагрузку

будут испытывать минимальную нагрузку

Слайд 18 2. Признаки нарушения зрения:
- ребенок подносит предметы

2. Признаки нарушения зрения: - ребенок подносит предметы ближе к глазам;-

ближе к глазам;
- часто трет глаза;
- постоянно прищуривается;
- силясь

рассмотреть предмет, морщит лоб;

Слайд 19 3. Чтобы сохранить зрение ребенка в хорошем состоянии

3. Чтобы сохранить зрение ребенка в хорошем состоянии нужно: - чередовать

нужно:
- чередовать занятия, требующие большую нагрузку на глаза,


занятия должны быть не более 15-20 мин.

Слайд 20 - домашнее задание следует выполнять не по всем

- домашнее задание следует выполнять не по всем предметам сразу, а делать паузы между ними;

предметам сразу, а делать паузы между ними;

Слайд 21 - читать следует только сидя за столом (чтобы

- читать следует только сидя за столом (чтобы расстояние рабочего поля

расстояние рабочего поля не менялось, частая смена рабочего поля

приводит к утомлению глаз);

Слайд 22 - не читать против света; отдавать предпочтение естественному

- не читать против света; отдавать предпочтение естественному освещению;

освещению;

Слайд 23 - у ребенка работающего за столом д.б. правильно

- у ребенка работающего за столом д.б. правильно расположен источник света

расположен источник
света ( у правшей слева, у левшей

справа)

Слайд 24 - На рабочем столе как можно меньше д.б.

- На рабочем столе как можно меньше д.б. блестящих предметов (

блестящих предметов
( из стекла, металла, пластмассы, т. к.

они могут отражать свет,
этот свет раздражает глаза и тем самым утомляет их)

Слайд 25
Помещение в котором ребенок делает уроки, должно

Помещение в котором ребенок делает уроки, должно быть в розовых

быть в розовых - бодрящих тонах.
Помещение в котором

ребенок отдыхает, должно быть в светло-коричневых тонах.
Если глаза у ребенка устали рекомендуется смотреть на что-нибудь зеленое.

ЦВЕТ

Слайд 26 Как долго нужно провожать ребенка в школу?
Важные моменты:
Степень

Как долго нужно провожать ребенка в школу? Важные моменты:Степень самостоятельности ребенкаСтепень удаленности школы от места жительства ребенка

самостоятельности ребенка
Степень удаленности школы от места жительства ребенка

Слайд 27 Наличие на пути у ребенка, идущего в школу,

Наличие на пути у ребенка, идущего в школу, улиц с интенсивным движением транспорта

улиц с интенсивным движением транспорта

Слайд 28
Большинство родителей, имеющих даже очень самостоятельных детей, предпочитают

Большинство родителей, имеющих даже очень самостоятельных детей, предпочитают их провожать и

их провожать и встречать, пока ребенок адаптируется к школе,

пока не привыкнет к новому образу жизни


Слайд 29 Это является мощной психологической поддержкой для ребенка

Это является мощной психологической поддержкой для ребенка

Слайд 30 Советы по которым можно определить готов ли ваш

Советы по которым можно определить готов ли ваш ребенок к самостоятельностиЗнать правила дорожного движения

ребенок к самостоятельности

Знать правила дорожного движения

Слайд 31 Хорошо знать путь от дома к школе и

Хорошо знать путь от дома к школе и наоборот

наоборот

Слайд 32 Знать правила пользования общественным транспортом


Знать правила пользования общественным транспортом

Слайд 33 Лучшее время для выполнения домашнего задания
Лучшим временем для

Лучшее время для выполнения домашнего заданияЛучшим временем для выполнения домашнего

выполнения домашнего задания является время от 16.00 до 17.00

Слайд 34 Ребенок чувствует себя отдохнувшим и бодрым;

Ребенок чувствует себя отдохнувшим и бодрым;
  • Имя файла: prezentatsiya-k-zanyatiyu-po-vneurochnoy-deyatelnosti-shagi-k-zdorovyu.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по алгебре и начала анализа на тему Логарифмическая функция 11класс (11 класс)
Следующая - Презентация по биологии на тему Экологические проблемы 11 класс

Похожие презентации

Килограмм Килограмм 135
Животные и растения Красной книги России. Животные и растения Красной книги России. 123
изложение изложение 127
математика ч. 3 математика ч. 3 131
Познавательное занятие в подготовительной к школе группе Где прячется здоровье Познавательное занятие в подготовительной к школе группе Где прячется здоровье 103
Презентация к проекту Школа будущего в ДОУ. Презентация к проекту Школа будущего в ДОУ. 138
Пустыни Пустыни 115
Пионеры Пионеры 114
Поэтапная лепка курицы презентация урока для интерактивной доски по аппликации, лепке (старшая группа) Поэтапная лепка курицы презентация урока для интерактивной доски по аппликации, лепке (старшая группа) 125
Презентация по технологии 2 класс на пасху Презентация по технологии 2 класс на пасху 155
Презентация к НОД по ФЭМП в подготовительной группе Поможем Мальвине Презентация к НОД по ФЭМП в подготовительной группе Поможем Мальвине 118
Презентация к уроку ОРКСЭ, модуль Основы светской этики 4 класс.по теме Коллектив начинается с меня . Урок построен с помощью технологии Мыслящих шляп Эдварда де Боно. Презентация к уроку ОРКСЭ, модуль Основы светской этики 4 класс.по теме Коллектив начинается с меня . Урок построен с помощью технологии Мыслящих шляп Эдварда де Боно. 203
Презентация у занятию по ИЗО Рисуем букет цветов Презентация у занятию по ИЗО Рисуем букет цветов 98
Презентация по русскому языку на тему: Буква мягкий знак на конце и в середине слова. Презентация по русскому языку на тему: Буква мягкий знак на конце и в середине слова. 135
Активные методы обучения, используемые при работе с учащимися начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО Активные методы обучения, используемые при работе с учащимися начальных классов в условиях реализации ФГОС НОО 131
Юрий Гагарин Юрий Гагарин 98
Презентация по математике по теме: Краткая запись задачи 2 класс. ПНШ. Презентация по математике по теме: Краткая запись задачи 2 класс. ПНШ. 164
Алексей Николаевич Плещеев Алексей Николаевич Плещеев 160
Презентация к уроку математики Презентация к уроку математики 106
Презентация творческой работы по легоконструированию Виды транспорта Презентация творческой работы по легоконструированию Виды транспорта 131
Мои дипломы Мои дипломы 108
Настоящее и прошедшее время глагола Настоящее и прошедшее время глагола 121
карлсон проказничает карлсон проказничает 94
Презентация к уроку В.Бианки По следам Презентация к уроку В.Бианки По следам 153
Интерактивные математические игры От 1 до 10 и обратно Интерактивные математические игры От 1 до 10 и обратно 138
Урок по литературному чтению Л.Н.Толстой Детство (4 класс), презентация Урок по литературному чтению Л.Н.Толстой Детство (4 класс), презентация 127
Презентация к уроку Русский язык в 1 классе Тема урока Как проверить безударный гласный звук в слове. Презентация к уроку Русский язык в 1 классе Тема урока Как проверить безударный гласный звук в слове. 131
Занятие по внеурочной деятельности Умники и умницы викторина Занятие по внеурочной деятельности Умники и умницы викторина 122
Презентация по русскому языку на темуПисьмо букв Вв (1 класс) Презентация по русскому языку на темуПисьмо букв Вв (1 класс) 117
волшебница зима волшебница зима 160