Слайд 5
•подбираю проверочное слово, в котором безударный гласный в
корне стал ударным; •подбираю проверочное слово, в котором парный согласный
слышится отчетливо; •подбираю родственное слово, в котором непроизносимый согласный слышится отчетливо; •пишу непроизносимый согласный, если он есть в проверочном слове; •не пишу непроизносимый согласный, если его нет в проверочном слове; •запоминаю, если не проверяется;
Слайд 6
1.подбираю родственное слово, в котором непроизносимый согласный слышится
отчетливо; 2.пишу непроизносимый согласный, если он есть в проверочном слове; 3.не
пишу непроизносимый согласный, если его нет в проверочном слове;