Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему экологического проекта Покормите птиц зимой!.

Содержание

2. Вид проекта: средней продолжительностиСроки проведения: декабрь – март
3. «Боги дали нам птиц, чтобы мы видели,
5. Цель:Закрепление представлений воспитанников о зимующих птицах, и
6. Задачи: закреплять и расширять новыми сведениями представления
7. Пути реализации проекта
8. Этапы проекта:I подготовительныйII основнойIII заключительный
9. I подготовительный этап: подбор познавательной, художественной литературы;
11. Дидактическая игра «Кого чем угостим».Дидактическая игра «Кто лишний?»Дидактическая игра «Кто прилетел» (узнай по описанию)
12. Диагностика:Декабрь 2016г.Март 2017г.
13. II основной этап:- исследовательская деятельность на участке:
14. Наблюдаем за птицами
15. Наблюдаем за следами птиц
16. ДекабрьЯнварьФевральМарт Дневник наблюдений
20. Акция «Покормите птиц»
21. Детское творчество: аппликация, рисование, лепка.
22. III заключительный этап: итоговое занятие «Викторина – зимующие птицы»; диагностика по познавательному развитию «Зимующие птицы»
23. Викторина по познавательному развитию «Зимующие птицы»
24. дети больше узнали о птицах, выясняли, чем
25. Скачать презентацию
26. Похожие презентации

Вид проекта: средней продолжительностиСроки проведения: декабрь – март 2016г. – 2017г.Тип проекта: познавательныйУчастники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатели, родители

Главная
Детские презентации
Презентация экологического проекта Покормите птиц зимой!.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №1 «Алёнушка» городского округа город

Вид проекта: средней продолжительностиСроки проведения: декабрь – март 2016г. – 2017г.Тип проекта: познавательныйУчастники проекта: дети

«Боги дали нам птиц, чтобы мы видели, что такое красота…»

Презентация экологического проекта Покормите птиц зимой!.

Цель:Закрепление представлений воспитанников о зимующих птицах, и их образе жизни, о связи

Задачи: закреплять и расширять новыми сведениями представления детей о жизни зимующих птиц;-

Этапы проекта:I подготовительныйII основнойIII заключительный

I подготовительный этап: подбор познавательной, художественной литературы; консультации для родителей «Как помочь

Дидактическая игра «Кого чем угостим».Дидактическая игра «Кто лишний?»Дидактическая игра «Кто прилетел» (узнай по описанию)

II основной этап:- исследовательская деятельность на участке: наблюдение за тем, какой корм

ДекабрьЯнварьФевральМарт Дневник наблюдений

Детское творчество: аппликация, рисование, лепка.

III заключительный этап: итоговое занятие «Викторина – зимующие птицы»; диагностика по познавательному развитию «Зимующие птицы»

Викторина по познавательному развитию «Зимующие птицы»

дети больше узнали о птицах, выясняли, чем питаются птицы зимой и как

Судьба многих птиц во многом зависит от доброты, щедрости и милосердия человека,

Слайды презентации

Слайд 2 Вид проекта: средней продолжительности

Сроки проведения: декабрь – март
2016г.

Вид проекта: средней продолжительностиСроки проведения: декабрь – март 2016г. – 2017г.Тип проекта: познавательныйУчастники

– 2017г.

Тип проекта: познавательный

Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатели,

родители

Слайд 3 «Боги дали нам птиц, чтобы мы видели, что

такое красота…»

Конфуций

Слайд 4

Актуальность.

Дети

часто задаются вопросом: почему
большинство птиц улетают на зиму в тёплые края? Как выживают в холодное время года оставшиеся зимующие птицы? Чем они питаются? Как приспосабливаются к суровому климату? Что страшнее для птиц холод или голод и почему?
Не секрет, что зимой ежегодно гибнет огромное количество птиц от нехватки корма. В сильные морозы естественный корм становится практически недоступным. Голод очень страшен для птиц. Голодные, ослабевшие птицы могут замерзнуть, не дожив до весны. Мы решили помочь птицам, устраивая для них столовые – развешивая кормушки и регулярно подсыпая корм, а также желание узнавать о птицах новые факты.

Слайд 5 Цель:
Закрепление представлений воспитанников о зимующих птицах, и их

Цель:Закрепление представлений воспитанников о зимующих птицах, и их образе жизни, о

образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека

в жизни птиц.

Слайд 6 Задачи:
закреплять и расширять
новыми сведениями представления
детей

Задачи: закреплять и расширять новыми сведениями представления детей о жизни зимующих

о жизни зимующих птиц;
- расширять представления о роли человека

в жизни зимующих птиц;
- пополнять развивающую среду по теме проекта;
- изучение корма для подкормки птиц, использование разных кормов;
- развивать интерес к родной природе в процессе экологического воспитания и умения отражать это в художественной деятельности;
развивать детское творчество и активность при рисовании, лепке и аппликации;
воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время и организовывать наблюдение за ними.

Слайд 7 Пути реализации проекта

Слайд 8 Этапы проекта:
I подготовительный
II основной
III заключительный

Слайд 9 I подготовительный этап:
подбор познавательной, художественной литературы;

I подготовительный этап: подбор познавательной, художественной литературы; консультации для родителей «Как

консультации для родителей «Как помочь птицам пережить зиму», «Поможем

зимующим птицам», «Виды кормушек»;
изготовление дидактических игр;
диагностика по познавательному развитию «Зимующие птицы»

Слайд 10

Слайд 11 Дидактическая игра
«Кого чем угостим».
Дидактическая игра
«Кто лишний?»
Дидактическая

игра «Кто прилетел» (узнай по описанию)

Слайд 12 Диагностика:
Декабрь 2016г.
Март 2017г.

Слайд 13 II основной этап:
- исследовательская деятельность на участке:
наблюдение

II основной этап:- исследовательская деятельность на участке: наблюдение за тем, какой

за тем, какой корм предпочитают птицы;
изготовление кормушек (совместная

деятельность родителей и детей);
детское творчество: аппликация, рисование, лепка;
листовки «Покормите птиц»;
цикл занятий по ознакомлению с миром природы - «Птички-невелички»; «Зимующие птицы»;
чтение художественной литературы;
дидактические, подвижные, пальчиковые игры;
рассматривание репродукций, иллюстраций, альбомов «Зимующие птицы»;
просмотр мультимедийных презентаций «Зимующие птицы»;
участие в городской акции "Кормушка".