Презентация на тему Мастер- классРефлексия младших школьников как средство самопознания и саморазвития

Познакомить коллег с понятием “рефлексия”;

Дать представление о классификации рефлексии;
Показать конкретные варианты проведения рефлексии на уроках;
Создать условия для активного взаимодействия ведущего мастер – класс и участников мастер – класса.

области
2. Актуализация знаний
-

воспроизведение понятий и алгоритмов, необходимых и достаточных для "открытия" нового знания;
- фиксирование затруднения в деятельности по известной норме

определение необходимости нового знания.
 4. "Открытие" учащимися нового знания:
- выдвижение

гипотезы; 
- проверка гипотезы

уже оформленного знания.
 6. Самостоятельная работа с самопроверкой и самооценкой

в классе
- самостоятельное решение типовых заданий; 
- самостоятельная проверка учащимися своей работы

решение задач на повторение и закрепление ранее изученного материала.
 

8. Итог занятия
 
- рефлексия деятельности на уроке;
- самооценка учащимися собственной деятельности.

и эмоционального состояния
Рефлексия деятельности
Рефлексия содержания учебного

материала
Рефлексия достижения цели

было нелегко. 
Читать, считать, писать учили
«Даёт корова молоко».
Век XXI –

век открытий,
Век инноваций, новизны,
Но от учителя зависит,
 Какими дети быть должны. 
Желаем вам, чтоб дети в вашем классе
Светились от улыбок и любви,
Здоровья вам и творческих успехов
В век инноваций, новизны!