- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку математики Увеличить в...уменьшить в...
Содержание
- 2. Давайте, ребята, учиться считать, Чтобы скорей математиком
- 3. Проверим домашнее задание5636630405
- 4. 684191534787162440
- 5. На моей руке пять пальцев, Пять хватальцев,
- 7. Устный счёта) Замените произведением двух множителей.
- 8. б) Найдите неизвестное число. Запишите ответы в
- 9. Вспоминаем то, что важно…Как найти число, если
- 10. Узнаём новое 1. Если к
- 11. Какие действия произвели с кругами? 3.Если число
- 12. Чему же будем сегодня учиться?Где пригодятся знания?
- 13. ФИЗМИНУТКА
- 19. Применяем новые знанияЗадание № 3, с. 42.Х8х3+ 11: 4х4- 113221: 371 вариант
- 20. Применяем новые знанияЗадание № 3, с. 42.У9:5х4-7+7:4164Х 520 2 вариант
- 21. Развиваем уменияЗадание № 4, с. 42Х
- 22. Решаем задачу Саша с дедушкой в начале
- 23. Решаем задачуЗадача № 6 (б)5 тетрадей20 рублей9 тетрадей? рублейодинаковая
- 24. Домашнее заданиеС. 42 правилоС. 43, № 5, 6(в)
- 25. Давайте подведём итог каким же был для
- 26. МОЛОДЦЫ!
- 27. Скачать презентацию
- 28. Похожие презентации
Давайте, ребята, учиться считать, Чтобы скорей математиком стать. Ему по плечу любая работа, Но прежде разучим правила счёта. Звонок прозвенел. Он позвал на урок. Пора! Тишина! К нам наука идёт…
Слайд 5 На моей руке пять пальцев, Пять хватальцев, пять держальцев. Чтоб
строгать и чтоб пилить, Чтобы брать и чтоб дарить. Их не
трудно сосчитать: Раз, два, три, четыре, пять!
Слайд 7
Устный счёт
а) Замените произведением двух множителей.
30 28
49 48 18 16/ \ / \ / \ / \ / \ / \
5
.
6
7 4
.
7 7
.
6 8
.
3 6
.
4 4
.
Слайд 8
б) Найдите неизвестное число.
Запишите ответы в строчку
– Как
называют компоненты действий?
– Какой компонент неизвестен?
– Как найти неизвестный
компонент?9
48
9
?
6
32
Слайд 9
Вспоминаем то, что важно…
Как найти число, если его
увеличили на ...
уменьшили на …увеличили в …
уменьшили в …
+
-
.
:
Слайд 10
Узнаём новое
1. Если к числу
прибавили такое же число, а затем вычли, то получится
одно и то же число.2. Что действия сложения и вычитания – взаимно обратные действия.
Вывод:
Слайд 11
Какие действия произвели с кругами?
3.Если число увеличить
в несколько раз (умножить), а затем уменьшить в такое
же количество раз (разделить), то получится это же число.4. Наверное, действия умножения и деления – тоже взаимно обратные действия.
Вывод:
Слайд 21
Развиваем умения
Задание № 4, с. 42
Х
8 = 32
.
У : 5 = 7
с – 45
= 45Х = 32 : 8
Х = 4
Проверка:
4 * 8 = 32
Ответ: 4
У = 5 * 7
У = 35
Проверка:
35 : 5 = 7
Ответ : 35
с = 45 + 45
с = 90
Проверка:
90 – 45 = 45
Ответ: 90
Проверка
Слайд 22
Решаем задачу
Саша с дедушкой в начале прогулки
нашли 3 гриба. К концу прогулки число грибов увеличилось
в 4 раза. Сколько грибов нашли Саша с дедушкой к концу прогулки?Задача № 6 (а)
4 = 12 (грибов)
Ответ: Саша с дедушкой нашли 12 грибов
.
Слайд 25
Давайте подведём итог
каким же был для вас урок
Урок
полезен, всё понятно
Лишь кое-что чуть-чуть не ясно
Ещё придётся потрудиться
Да,
трудно всё-таки учиться!
