Музыка - могучий источник мысли. Без музыкального воспитания
невозможно полноценное умственное развитие.
В. С у х о м л и н с к и й
Слайд 3
НОРМАТИВНО - ПРАВОВАЯ БАЗА Конвенция о правах ребенка от
20 ноября 1989 года. Конституция Российской Федерации от 25 декабря
1993 года, с изменениями от 30 декабря 2008 года. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации« от 29 декабря 2012 г. Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций от 19 июля 2013 г. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования от 17 октября 2013 г. Стандарт педагога; Устав МБДОУ; Основная образовательная программа дошкольного учреждения на основе примерной Программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Слайд 4
ЦЕЛЬ Развитие певческих способностей у детей дошкольного возраста.
Слайд 5
ЗАДАЧИ: создать оптимальные психолого-педагогические условия для развития музыкальной культуры
детей с использованием современных педагогических технологий; повысить уровень развития
музыкальных способностей средствами элементарного музицирования; разработать и внедрить систему музыкально – дидактические игры и упражнения для развития певческих способностей у детей дошкольного возраста; обеспечить возможность социализации, предъявления результатов творческой деятельности воспитанников в рамках детского вокального коллектива «Сударушка».
Слайд 6
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ, ИГРОВЫЕ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ
Пальчиковая гимнастика
гимнастика Информационно-коммуникативные Театрализованные и музыкальные игры
Слайд 16
ЗАДАЧИ НА ПЕРСПЕКТИВУ Развивать познавательные интересы детей и взрослых,
вовлекая в творческую проектную деятельность педагогический коллектив и родителей
воспитанников ДОУ.
Распространить опыт музыкального образования и воспитания дошкольников через публикации в педагогических журналах, представить опыт работы на образовательных порталах и личном сайте музыкального руководителя.