Презентация на тему Формирование экологических представлений на уроках и внеклассных мероприятиях

ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ

родной природы, дать им начальные сведения об экологии, взаимодействии

человека и окружающей среды, ответственности каждого человека за сохранность нашей планеты. Важную роль играет формирование понятий о своей малой Родине (родное село, улица, школа), семье, а также обучение младших школьников первичным навыкам охраны и защиты родной природы.  Основные формы, используемые в работе с учащимися - это наблюдения, беседы, экскурсии, обсуждение и обыгрывание проблемных ситуаций, ролевые игры, написание сочинений, викторины, этические эмоциональные беседы с опорой на художественные образы и практические наблюдения детей, посильное участие в природоохранных мероприятиях. 

вклад в формирование экологической культуры детей и их отношения

к природе. Чтобы уроки природоведения приобрели «экологическое звучание», нужно признать, что их главной целью является формирование у детей нового, ответственного отношения к природе. «Природа и люди – одно целое», «Природа в опасности», «Природа ждёт моей помощи»  --  вот те важнейшие выводы, которые должен сделать каждый ребёнок, изучающий природоведение.

году, его привез ботаник Н.Г. Спафарий, который опубликовал подробное

описание этого растения. А через 36 лет он был завезен в Западную Европу. В каком году корень жизни завезли в Западную Европу? (Что вы знаете об этом целебном корне, сохраняющем здоровье человека?)

В 2012 году исполнилось 339 лет закону, изданному царём Алексеем Михайловичем, запрещающему не только убивать, но и ловить зверей и птиц в период их размножения. Поставьте различные вопросы к данному условию и решите полученные задачи.

например:
1. Если кран плохо закручен, из него за 2

ч может вытечь 60 л воды. Сколько литров воды можно сохранить за 8 ч, если хорошо закрыть кран?
2. Если сдать 120 кг макулатуры, сохранишь от вырубки
2 дерева. Сколько деревьев сохранишь от вырубки, если сдашь 180 кг макулатуры?

хорошая! Чил-чив-чил! Агния Барто

Русский язык Вставь пропущенные буквы, разбери по

членам предложения первое предложение

снегирь-сосед,
Будет вам зимой обед!

Не рвите!
И ландыш не рвите.
Не делайте

палку на случай
Из маленькой ёлки колючей.

Гаршин «Пленница»
М. Лермонтов «Три пальмы»
Н. Рубцов «Ласточка»
Л. Толстой «Лебеди»
М.

Пришвин «Деревья в лесу», «Недосмотренные грибы»
Е. Чарушин «Перепёлка»
В. Берестов «Прощание с другом»

Литературное чтение:

Кабалевский «Подснежник»
Э. Григ «Утро»
В.- А. Моцарт «Весенняя песня», «Пастушья

песня»
Русские народные песни «Во поле берёза стояла», «Со вьюном я хожу»

Музыка:

«Птичий базар»
Праздники: «День Земли», «День птиц»
«Золотая осень», «Проводы зимы»,

«Весна-красна», «Встречаем лето».
 
Конкурсы рисунков:
«В мире птиц»
«Золотая осень»
«Зимняя акварель»
«Один день леопарда»
«Природа моей малой Родины»

этичным только тогда, когда всякая жизнь для него священна,

будь то жизнь растения, животного или жизнь другого человека”.