Презентация на тему по окружающему миру :Проблемы реки Хопёр.Пути выхода

зона реки Хопер в районе комбината плащевых тканей.

Проблема
Человек

– часть природы, её дитя!
Загрязняя окружающую среду, люди разрушают себя!?
Хопер – великое достояние нашего края!
Но как сберечь и сохранить этот дар природы!?

Исследовательский проект
Проблемы реки Хопер. Пути выхода.

сохранению и поддержанию чистоты реки Хопер.
Исследовательский проект
Проблемы реки Хопер.

Пути выхода.

реки Хопер.

интернет близкую к нашей теме проекта.
2.Посещение прибрежной зоны

Хопра, с целью выявления ее загрязнения и очистки от мусора.
3. Подготовить вопросы для анкетирования.
4. Провести анкетирование среди учащихся нашей школы.
5. Провести анализ по собранной информации и по результатам анкетирования.
6. Разработать программу по улучшению экологической обстановки реки Хопер.
7. Нарисовать рисунки на данную тему.
8.Изготовить агитационные макеты и раздать их жителям нашего микрорайона.

Волгоградской области России. Длина 1008 км, площадь бассейна 61,12

т. км2. Берёт начало на западном склоне Приволжской возвышенности, из родников у села Всеволодо-Сергиевска Пензенского района. Общее направление течения юго-западное. Наиболее заметные притоки: справа — р. Ворона, р. Савала; слева — р. Сердоба, р. Бузулук.

про истоки Хопра. Люди их помнят, бережно хранят и

с трепетом пересказывают.

Легенда:
Давным-давно жил в Поперечинской степи старик по имени Хопёр. Однажды он набрёл на холм, из подножия которого били более десятка ключей прозрачной холодной воды и разбегались в разные стороны. Старик соединил русла ручейков в один, построил небольшую мельницу и заставил речушку работать на себя. Народ назвал её по имени первооткрывателя - Хопром.
Такова легенда происхождения реки Хопёр. Образ Деда Хопра, запечатлённый в каменной скульптуре, сидит на камне под сенью дубов и река стекает с его бороды.

зону Хопра, с целью выяснения экологической обстановки.

реки.
Впадающие в Хопер овраги.
Сокращение лесов на площади водозабора.
Безмерная распаханность

территорий.

загрязнителем реки Хопер?
а)Предприятия б) Человек
5.

Ты можешь улучшить Экологическую ситуацию реки Хопер? Если да, то как?

1. Как вы считаете река Хопер чистая?
а) Да б) Нет
2. Вы в течение всего года можете пить воду из водопровода?
а) Да б) Нет
3. В вашей семье экономно тратят воду?
а) Да б) Нет

Учащиеся составили вопросы для анкетирования:

реки Хопер

объединили все свои идеи в одну общую программу по

оздоровлению реки.

контроль со стороны администрации города за выбросами городских предприятий.
2.

Организовать мониторинговую службу, которая будет контролировать экологическую обстановку города Балашова.
3. Установить в прибрежной зоне Хопра щиты с информацией о штрафах за загрязнение реки.
4. Высадка молодых саженцев в непосредственной близости от Хопра.
5. Сформировать группу экологов, которая проведет акцию среди учащихся и жителей комбината плащевых тканей по очистке прибрежной зоны реки и впадающих в нее оврагов.

к выводу:
что большинство людей необдуманно относятся к чистоте

реки Хопёр;
что по данной проблеме просветительская работа ведется на недостаточном уровне;
что Администрация города Балашова и Балашовского района не предпринимает никаких мер по её устранению.
Каждый человек способен внести свою лепту в большое и благородное дело.