Сюжетно-ролевые игры способствуют формированию инициативности, самостоятельности, способностей выбирать себе род занятий, способностей выбирать участников совместной деятельности
Слайд 4
Основные методы педагогического сопровождения сюжетно-ролевой игры: Метод диалога Метод полилога Создание
проблемных ситуаций Прямые воздействия на игру и играющих Косвенные воздействия на
игру и играющих
Слайд 5 Метод интеллект-карт был создан американским учёным и
бизнесменом Тони Бьюзеном.
В дошкольное образование интеллект –
карты пришли благодаря кандидату педагогических наук Акименко Валентине Михайловне.
Слайд 6 Интеллектуальная карта – это уникальный и простой метод
запоминания информации, с помощью которого развиваются как творческие, так
и речевые способности детей и активизируется мышление.
Слайд 7
Полезные свойства интеллект-карт Наглядность. Привлекательность. Запоминаемость.
Слайд 8
Общие требования к составлению интеллект – карты. Лист
располагается горизонтально. Тема игры располагается в центре страницы.
Для ее изображения можно использовать рисунки, картинки. Для каждого ключевого момента проводятся расходящиеся от центра ответвления (в любом направлении). В процессе моделирования добавляются символы и иллюстрации.