Презентация на тему Поддержка и развитие детской инициативы в ходе исследовательской деятельности дошкольников

саду заключается в том, что
в процессе эксперимента:
дети получают реальные

представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания

идет обогащение памяти ребенка, активизируется его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза

развивается речь ребенка, так как ему необходимо давать отчет об увиденном, формулировать обнаруженные закономерности и выводы

происходит накопление фонда умственных приемов и операций, которые рассматриваются как умственные умения

детское экспериментирование важно и для формирования самостоятельности, целеполагания, способности преобразовывать какие-либо предметы и явления для достижения определенного результата

объектами неживой природы,
объектом которых является человек.
по месту проведения

опытов

в групповой комнате
на участке
в лесу и т.д.

по причине их проведения

случайные
запланированные
поставленные в ответ на вопрос ребёнка

по количеству детей

индивидуальные
подгрупповые
коллективные

или циклические
по месту в цикле:
первичные
повторные
итоговые
по характеру
мыслительных
операций
констатирующие (позволяющие увидеть какое-то

одно состояние объекта или одно явление вне связи с другими объектами и явлениями)
сравнительные (позволяющие увидеть динамику процесса или отметить изменения в состоянии объекта)
обобщающие (эксперименты, в которых прослеживаются общие закономерности процесса, изучаемого ранее по отдельным этапам)

по характеру познавательной деятельности детей

иллюстративные (детям всё известно, и эксперимент только подтверждает знакомые факты)
поисковые (дети не знают зарание, каков будет результат
решение экспериментальных задач

стороны воспитания,
развивают наблюдательность и пытливость ума,
развивают стремление

к познанию мира, все познавательные способности, умение изобретать, использовать нестандартные решения в трудных ситуациях, создавать творческую личностью.