Презентация на тему Презентація досвіду Мусаєва

навчання.
Категорія: вчитель І кваліфікаційної категорії
Стаж роботи: 24 роки.
Курси

підвищення кваліфікації: 2014 рік
E-mail:  musajana@rambler.ru
Веб-сайт: http://multiurok.ru/musajana/

робити добро

проблема» дає мені можливість викликати в учнів бажання спілкуватися

з літературою, як мистецтвом слова, яке задовольняє їх природну потребу в емоційних переживаннях, створює предумову для самовираження. Ця робота дає змогу повернути дітей обличчям до книги, до народних перлин української мови; активізує їх пізнавальні інтереси, покращує зв'язне мовлення; сприяє розвитку ініціативності, оригінальності, нестандартності, цілеспрямованності, допитливості, самоаналізу молодших школярів. Активна взаємодія всіх учасників навчального процесу, співпраця, створення атмосфери доброзичливих взаємин у класі - все це сприяє розвитку творчого потенціалу учнів, формування здібностей до самовдосконалення, саморозвитку, самопізнання.

Аргументація вибору проблеми

не менше значення, ніж навчальна діяльність. Діти з великим

задоволенням приймають участь у позакласних заходах, дуже активні.

стають шестирічні школярі, піднімаються все вище й вище на

шляху до знань. Спогади про першу вчительку, про шкільних друзів, про дзвінкі перерви, екскурсії будуть все життя зігрівати вже дорослих людей, які досягли чогось у житті. Тому так важливо в молодшому шкільному віці закласти в дитину тягу до знань, до книги, відчуття шкільного товариства, повагу до старших наставників. Ось чому, на вчителеві початкових класів лежить особлива відповідальність за подальші успіхи своїх вихованців.

Висновки