Презентация на тему Здоровье

управления,2009год, специальность “Педагогика”, Касимовское педагогическое училище , специальность “Учитель

начальных классов”,1993год 2.Стаж работы — 26 лет 3.Моя нагрузка:учитель начальных классов

разумного отношения к своему здоровью...
Проблемы сохранения здоровья учащихся и

привития навыков здорового образа жизни очень актуальны сегодня.
Здоровье детей – это политика, в которой заложено наше будущее, поэтому перед педагогами, родителями и общественностью стоит задача воспитания здорового поколения. По статистическим данным 25%-30% поступающих в школу детей имеют отклонения в здоровье. За период обучения число здоровых детей уменьшается в 4-5 раз Физическая подготовленность у современных подростков на 25% ниже, чем у сверстников 80-х – 90-х годов. 30%школьников имеют хроническую патологию Проблема здоровья учащихся вышла за рамки медицинской и попала в разряд социальной

без участия родителей. Именно они отвечают за соблюдение режима

дня, режима питания, следят за физическим здоровьем ребенка. Беседы на классных часах, выступления медицинских работников на родительских собраниях— это тоже относится к здоровьесберегающим технологиям.

требуют от учителя демократичности и тактичности. Самое важное —

обеспечить ученику душевный комфорт и чувство защищенности, которые позволят учиться с удовольствием, а не по принуждению.

что помогает снять напряжение.

физкультуры, нужно стремиться к тому, чтобы на уроках в

той или иной форме затрагивались вопросы, касающиеся здоровья и привлекающие к здоровому образу жизни. Удобнее всего делать это в практической части уроков, намеренно моделируя ситуации, связанные со здоровьем, безопасностью. Например, на уроках русского языка можно выбирать тексты, связанные со здоровым образом жизни для упражнений и диктантов.

время интеллектуальных занятий. Проводится по мере утомляемости детей. Это

может быть дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, легкие физические упражнения. Время — 2-3 минуты. Пальчиковая гимнастика — применяется на уроках, где ученик много пишет. Это недолгая разминка пальцев и кистей рук. Гимнастика для глаз. Проводится в ходе интеллектуальных занятий. Время — 2-3 минуты.

деятельности на уроке (устная работа, письменная, игровые моменты и

пр.). Проводится с целью предупреждения быстрой утомляемости и повышения интереса учащихся.

только учебные задачи. Вместе с этим они развивают творческое

мышление, снимают напряжение и повышают заинтересованность учащихся к процессу познания

занятия, также относят к здоровьесберегающим технологиям. При этом учитываются

не только чистота, но и температура, свежесть воздуха, наличие достаточного освещения, отсутствие звуковых и прочих раздражителей.

следят за осанкой и правильным положение ребенка за партой

во время письма или чтения, то в старших классах этим зачастую пренебрегают. Вместе с тем, осанка формируется у человека только к 15-17-летнему возрасту. А неправильные позы, которые принимает ребенок во время уроков, могут привести не только к нарушению осанки, но и быстрой утомляемости, нерациональному расходованию энергии и даже заболеваниям.

музеи, посещение выставок, работа в кружках, то есть все

мероприятия, развивающие эстетический вкус ребенка.

процесс
Воспитательную работу
Работу с родителями

видов урока
Использование динамических пауз

- спортивная семья»
Прогулки по реке Оке на катере
Встреча с

медицинским работником

деятельности

Количество не болевших детей в

классе