Слайд 2
Цель урока: Установление взаимосвязи между живой и неживой
природой.
Задачи урока:
Образовательная: формировать представление о
разнообразии природы Земли;
познакомить учащихся с Северным и
Южным полюсами; с животным миром
этих районов.
Развивающая: наблюдательность, умение сравнивать,
монологическая речь.
Воспитательная: сотрудничество, взаимопомощь, любовь к
природе.
Слайд 3
Повторение пройденного.
1. Что такое прошлое, настоящее и будущее
2.
Какие времена года вы знаете ?
3. Сколько дней в
неделе ?
4. Расположите их в
правильном порядке ?
5. Сколько месяцев в году ?
6. Назовите месяцы весны ?
Слайд 4
Самоопределение к деятельности.
В черных фраках,
В белых майках
круглый год
Ходит этот удивительный народ.
Среди снегов и льдов не
голодает,
За рыбой в холодную воду ныряет.
Густая белая шерсть спасает
От морозов согревает.
Слайд 6
Где живут белые медведи и пингвины?
Какие задачи мы
поставим на уроке?
Узнаем, что приготовил нам наш муравьишка Вопросик
?
А поможет нам в этом Цветик-семицветик.
Слайд 8
Арктикой называют земли, лежащие под созвездием Большая Медведица,
т. е. вокруг Северного полюса.
Слайд 9
. Эта зона занимает самый север нашей страны
– Острова Северного Ледовитого океана и узкую полоску его
побережья. В этом районе Земли расположен Северный полюс.
Слайд 10
Большая часть Северного Ледовитого океана в течение всего
года покрыта льдами. Толщина однолетнего льда достигает 1.8 м,
многолетнего - 3-4 м.
Слайд 11
Арктика – край удивительной природы, край контрастов, царство
снега и льда. Лишь кое-где на островах его нет.
Суша промерзает на много метров в глубину.
Слайд 12
Зимой здесь - долгая полярная ночь. Солнце совсем
не показывается – темнота. Это очень суровое время года.
Температура понижается до – 40 и ниже, дуют сильные ураганные ветры, часты бураны.
Слайд 13
. Иногда возникают удивительной красоты полярные сияния. Летом
в Арктике – полярный день. Несколько месяцев круглые сутки
светло, но не тепло. Температура лишь на несколько градусов выше нуля.
Слайд 14
. Небольшие изолированные участки с мохово-лишайниковой (главным образом,
накипные мхи и лишайники) и травянистой растительностью выглядят как
своеобразные оазисы среди полярных снегов и ледников. В условиях арктической пустыни встречаются некоторые виды цветковых растений: полярный мак, камнеломка и др.
Слайд 15
. Несмотря на то, что в Арктике очень
холодно, там можно встретить некоторых животных. Давайте посмотрим: кто
живет в Северном ледовитом океане? Итак, животный мир Арктики представляют морж, тюлень, белый медведь.
Слайд 22
Продолжение работы по теме:
Мы с вами узнали, где
живут медведи. А теперь узнаем где же живут пингвины?
Для этого снова обратимся за помощью к Цветику-семицветику.
Где же мы оказались?
Слайд 24
. Материк Антарктида – край вечной зимы. Самый
южный юг. В этом районе Земли расположен Южный полюс.
Слайд 25
Полгода здесь не заходит солнце, нещадно слепит глаза,
отражаясь от белого снега и льда.
И полгода ночь с
жестокими морозами, ураганами, снежными бурями.
Поверхность Антарктиды покрыта ледяным панцирем толщиной
3-4 километра. Можешь представить себе такие горы льда?
Слайд 26
На всей огромной территории Антарктиды, нет ни деревьев,
ни кустарников. Всю растительность Антарктиды составляют мхи, водоросли, лишайники
и несколько видов цветковых растений.
Слайд 27
Здесь встречают нас пингвины!
Не забыть такой картины:
Ластокрылые
стоят,
О погоде говорят.
Так, где же Родина пингвинов?
(Антарктида)
Слайд 31
Закрепление.
- Арктика - это Северный полюс?
- В
Арктике теплая погода?
- В Арктике можно увидеть Северное
сияние?
- Антарктида – это Южный полюс?
- Белые медведи живут в Арктике?
- Пингвины тоже живут в Арктике?
- Охотятся ли белые медведи на пингвинов?
Слайд 32
Итог урока.
В каких уголках Земли мы побывали?
Какая там
была погода?
Каких животных мы встретили?
- Где живут белые медведи?
-
Где живут пингвины?