Слайд 10
бытовые (например, «Лиса и журавель»); сказки-загадки (истории на сообразительность,
истории хитреца); сказки-басни, проясняющие какую-нибудь ситуацию или моральную норму; сказки-страшилки, истории
о нечисти; сказки-притчи; сказки о взаимодействии людей и животных; притчи (истории о мудрых людях или о занимательных ситуациях); сказки о животных; мифологические сюжеты; волшебные сказки, сказки с превращениями («Гуси-лебеди», «Крошечка-хаврошечка»)
Слайд 11
1. Использование сказки как метафоры. 2. Рисование по
мотивам сказки. 3. Обсуждение поведения и мотивов действий персонажа 4.
Проигрывание эпизодов сказки. 5. Использование сказки как притчи-нравоучения. 6. Творческая работа по мотивам сказки (дописывание, переписывание, работа со сказкой)
Аспекты использования сказки
Слайд 12
Основные приемы работы со сказкой Анализ сказок Рассказывание сказок Переписывание сказок Постановка
сказок с помощью кукол Сочинение сказок
Слайд 13
Основной принцип сказкотерапии как технологии –
это целостное, духовное развитие
человека (ребенка, подростка, взрослого), это возможность создания благоприятной почвы