Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Современный урок в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС

Содержание

Современный урок –урок действенный, имеющий непосредственное отношение к интересам, личности ребенка, его родителей, общества, государства.Современный урок – урок актуальный для настоящего времени
Современный урок в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС Современный урок –урок действенный, имеющий непосредственное отношение к интересам, личности ребенка, его Выделяют три постулата современного урока: урок есть открытие истины, поиск истины РЕСУРСЫ современного урока Человеческие ресурсы Методические ресурсыФормыТехнологииСодержаниеМетодыПриемы Технологические ресурсыИКТРазвивающееобучениеПроектная деятельность КСОМодульное обучениеИнтерактивная доскаЗдоровьесберегающие технологии Модели современного урока Развивающая деятельностнаякомпонентыКлючевые и базовые компетентностиПроектирование урокаРазнообразные формы обученияТехнологическая карта Характеристика образовательных моделейЦель:Формирование ЗУНВедущий тип деятельности, осваиваемый учеником:репродуктивный, воспроизводящийВедущий тип деятельности, Способы усвоения:деятельность по образцу, алгоритмуСпособы усвоения: мыслительная деятельность, рефлексияВосприятие новой информации через Соотнесение новых представлений с системой ранее освоенныхПроверка гипотез, открытие нового знанияФормирование понятийСубъективное Применение новых знаний в практической деятельности (сначала –по образцу, затем- в новой Функция учителя: носитель информации, хранитель норм и традиций, контролерФункции учителя: организатор, сотрудничество, Применение новейших информационных технологийФормирование потребности учащихся в познании и умений учиться (ОУУ)Применение Характеристика современного урокаУРОКСоздание условий для формирования компетенций ребенкаИспользование образовательных технологийПрактический, деятельностный Универсальные учебные действия, формируемые на уроке в начальной школеКОММУНИКАТИВНЫЕ I этап. Организация класса (оргмомент)II этап. Актуализация ранее усвоенных знаний и умений Ребенок на современном уроке Цель- готовность к саморазвитиюУмение самостоятельно делать выбор, адекватный «Современный урок – удивление,
Слайды презентации

Слайд 2 Современный урок –урок действенный,
имеющий непосредственное отношение
к

Современный урок –урок действенный, имеющий непосредственное отношение к интересам, личности ребенка,

интересам, личности ребенка,
его родителей, общества, государства.
Современный урок –

урок актуальный для настоящего времени



Слайд 3 Выделяют три постулата современного урока:
урок есть открытие

Выделяют три постулата современного урока: урок есть открытие истины, поиск истины

истины, поиск истины и осмысление истины в совместной деятельности

детей и учителя;
урок есть часть жизни ребенка, и проживание этой жизни должно совершаться на уровне высокой общечеловеческой культуры;
человек в качестве субъекта осмысления истины и в качестве субъекта жизни на уроке всегда является наивысшей ценностью, выступая в роли цели и никогда не выступая в роли средства.

Слайд 4 РЕСУРСЫ современного урока

РЕСУРСЫ современного урока

Слайд 5 Человеческие ресурсы

Человеческие ресурсы УЧИТЕЛЬ УЧЕНИКИ

УЧИТЕЛЬ









УЧЕНИКИ РОДИТЕЛИ


Слайд 6 Методические ресурсы
Формы
Технологии
Содержание
Методы
Приемы

Методические ресурсыФормыТехнологииСодержаниеМетодыПриемы

Слайд 7 Технологические ресурсы
ИКТ
Развивающее
обучение
Проектная
деятельность

КСО


Модульное
обучение

Интерактивная
доска

Здоровьесберегающие
технологии

Технологические ресурсыИКТРазвивающееобучениеПроектная деятельность КСОМодульное обучениеИнтерактивная доскаЗдоровьесберегающие технологии

Слайд 8 Модели современного урока
Развивающая
деятельностная

компоненты
Ключевые и базовые компетентности
Проектирование

Модели современного урока Развивающая деятельностнаякомпонентыКлючевые и базовые компетентностиПроектирование урокаРазнообразные формы обученияТехнологическая

урока
Разнообразные формы обучения
Технологическая карта урока
Практический опыт деятельности
Триединая цель урока
План-

конспект
Преобладающая фронтальная форма обучения
Методы и приемы обучения
Типы уроков

Слайд 9

Характеристика образовательных моделей
Цель:
Формирование ЗУН
Ведущий тип деятельности, осваиваемый учеником:
репродуктивный,

Характеристика образовательных моделейЦель:Формирование ЗУНВедущий тип деятельности, осваиваемый учеником:репродуктивный, воспроизводящийВедущий тип деятельности,

воспроизводящий
Ведущий тип деятельности, осваиваемый учеником:
исследовательский, продуктивный, творческий

Традиционная
педагогика
Инновационная
педагогика

Цель:
развитие личности

Слайд 10


Способы усвоения:
деятельность по образцу, алгоритму
Способы усвоения: мыслительная деятельность,

Способы усвоения:деятельность по образцу, алгоритмуСпособы усвоения: мыслительная деятельность, рефлексияВосприятие новой информации

рефлексия
Восприятие новой информации через наблюдение и слушание, (беседа, рассказ,

лекция и др.)

Построение гипотез относительно способа разрешения проблемных ситуаций


Характеристика образовательных моделей

Традиционная
педагогика

Инновационная
педагогика

Слайд 11

Соотнесение новых представлений с системой ранее освоенных
Проверка гипотез,

Соотнесение новых представлений с системой ранее освоенныхПроверка гипотез, открытие нового знанияФормирование

открытие нового знания
Формирование понятий
Субъективное открытие закона, явления, закономерности; способа

познания и механизма приобретения новых знаний о действительности


Характеристика образовательных моделей


Традиционная
педагогика

Инновационная
педагогика

Слайд 12

Применение новых знаний в практической деятельности (сначала –по

Применение новых знаний в практической деятельности (сначала –по образцу, затем- в

образцу, затем- в новой ситуации
Овладение обобщенным способом решения учебной

задачи

Контроль и самоконтроль усвоения нового материала

Самооценка, рефлексия результатов деятельности


Характеристика образовательных моделей


Традиционная
педагогика

Инновационная
педагогика

Слайд 13

Функция учителя: носитель информации, хранитель норм и традиций,

Функция учителя: носитель информации, хранитель норм и традиций, контролерФункции учителя: организатор,

контролер
Функции учителя: организатор, сотрудничество, консультант
Позиция ученика: пассивность, объект деятельности

учителя

Позиция ученика: активность, наличие мотива к самосовершенствованию, наличие интереса к деятельности


Характеристика образовательных моделей


Традиционная
педагогика

Инновационная
педагогика

Слайд 14



Применение
новейших
информационных
технологий

Формирование
потребности
учащихся в познании

Применение новейших информационных технологийФормирование потребности учащихся в познании и умений учиться


и умений учиться
(ОУУ)


Применение идей
личностно-ориентированного
и личностно-развивающего
обучения

Разнообразие

типов урока




Технологичность
обучения


Тщательное
проектирование
урока в процессе
его подготовки

Тенденции развития современного урока

Свобода в
выборе структуры
урока

Слайд 15 Характеристика современного урока






УРОК
Создание условий для формирования компетенций ребенка
Использование

Характеристика современного урокаУРОКСоздание условий для формирования компетенций ребенкаИспользование образовательных технологийПрактический, деятельностный

образовательных технологий
Практический, деятельностный подход
Самостоятельная работа ученика, а не учителя
Личностно-ориентированный,

индивидуальный характер

Компоненты содержания: знания, умения, навыки, творческая деятельность, эмоционально- ценностный опыт

Слайд 16



Универсальные учебные действия, формируемые на уроке в начальной

Универсальные учебные действия, формируемые на уроке в начальной школеКОММУНИКАТИВНЫЕ

школе
КОММУНИКАТИВНЫЕ

Слайд 17 I этап. Организация класса (оргмомент)
II этап. Актуализация ранее

I этап. Организация класса (оргмомент)II этап. Актуализация ранее усвоенных знаний и

усвоенных знаний и умений (повторение)
III этап. Формирование новых знаний

и умений (изучение нового материала)
IV этап. Применение полученных знаний и умений (решение учебных задач)
V этап. Рефлексия. Итог урока
Буркина Л.В..Буркина Л.В..doc

Структура урока в начальных классах

Слайд 18 Ребенок на современном уроке Цель- готовность к саморазвитию
Умение самостоятельно

Ребенок на современном уроке Цель- готовность к саморазвитиюУмение самостоятельно делать выбор,

делать выбор, адекватный своим способностям
Умение ставить перед собой цель,

принимать решения

Умение самостоятельно находить выход в нестандартной ситуации

Умение проконтролировать себя, свои собственные действия

Умение адекватно оценить свои действия, выявить и скорректировать

Умение согласовывать свою позицию с другими людьми, общаться

  • Имя файла: prezentatsiya-sovremennyy-urok-v-nachalnoy-shkole-v-sootvetstvii-s-trebovaniyami-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация курс Развитие функциональной грамотности
Следующая - Формирование самооценки младших школьников в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС

Похожие презентации

Театральный кружок Золотой ключик Театральный кружок Золотой ключик 154
Презентация к классному часу на тему Москва - столица нашей Родины Презентация к классному часу на тему Москва - столица нашей Родины 136
Красная книга 1 класс Красная книга 1 класс 217
Физкультминутка для начальной школы Физкультминутка для начальной школы 100
Презентация Сюжетно-ролевая игра как средство позитивной социализации дошкольников с задержкой психического развития Презентация Сюжетно-ролевая игра как средство позитивной социализации дошкольников с задержкой психического развития 177
Презентация. Открытый урок по математике. Сложение дробей с одинаковыми знаменателями. Презентация. Открытый урок по математике. Сложение дробей с одинаковыми знаменателями. 106
Презентация проекта по окружающему миру Моя малая Родина -Красноярск Презентация проекта по окружающему миру Моя малая Родина -Красноярск 169
Презентация Заповедная природа Мордовии Презентация Заповедная природа Мордовии 130
Презентация по предмету Ужуглел н, деп ужук 1 класс Презентация по предмету Ужуглел н, деп ужук 1 класс 177
Презентация Бравые ребята-дошколятадля детей старшего дошкольного возраста Презентация Бравые ребята-дошколятадля детей старшего дошкольного возраста 116
Как жили земледельцы и ремесленники в Египте Как жили земледельцы и ремесленники в Египте 113
Презентация по окружающему миру на тему Разнообразие животных (3 класс) Презентация по окружающему миру на тему Разнообразие животных (3 класс) 117
Презентация для детей подготовительной группы на тему,Русская изба Презентация для детей подготовительной группы на тему,Русская изба 105
Презентация портфолио учителя начальных классов Презентация портфолио учителя начальных классов 66
Презентация Уголок большой России- край богатый и красивый Презентация Уголок большой России- край богатый и красивый 117
Презентация по русскому языку Простое предложение Презентация по русскому языку Простое предложение 169
Презентация Требования к уроку русского языка в начальной школе Презентация Требования к уроку русского языка в начальной школе 130
Детский сад и семья Детский сад и семья 139
Презентация к уроку 27 по ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ на тему Сколько живут растения, 2 класс, ПНШ Презентация к уроку 27 по ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ на тему Сколько живут растения, 2 класс, ПНШ 160
Презентация.Петр 1 Великий император. Презентация.Петр 1 Великий император. 116
Презентация исследовательской работы по теме Ах, какая женщина! Презентация исследовательской работы по теме Ах, какая женщина! 122
Проект с детьми раннего возраста Почему листики падают презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая группа) Проект с детьми раннего возраста Почему листики падают презентация к уроку по аппликации, лепке (младшая группа) 149
Презентация Воспитатель года 2017 г. Презентация Воспитатель года 2017 г. 52
Буквы Е и Ё Буквы Е и Ё 225
Как я выбираю свою будущую профессию Как я выбираю свою будущую профессию 135
Откуда берется и куда девается мусор Откуда берется и куда девается мусор 152
как встречают новый год в разных странах как встречают новый год в разных странах 111
Советы родителям будущих первоклассников Советы родителям будущих первоклассников 115
Выступление на педсовете 2017 Использование проектного метода в нравственно патриотическом воспитании 2 группа Выступление на педсовете 2017 Использование проектного метода в нравственно патриотическом воспитании 2 группа 122
Презентация по краеведению на тему Коми народные игры Презентация по краеведению на тему Коми народные игры 243