Презентация на тему ко Дню Российской науки Уроки М. В. Ломоносова

значения, энциклопедист, химик и физик, художник, историк, поэт и

писатель.

Архангелогородской губернии. Отец владел небольшим судном, на котором перевозил

государственные и частные грузы, рыбачил и охотился. С детства Ломоносов помогал отцу и быстро всему учился — он должен был продолжить семейное дело.

дома и отправился вместе с рыбным обозом в Москву.

Добрался через три недели и поступил в Славяно-греко-латинскую академию.

Учился прилежно, поэтому уже через полгода его перевели из нижнего класса во второй, и в том же году — в третий.
Он учился в Киеве, в Москве, в Петербурге.

Ломоносов отправился в Германию — изучать физику, химию, металлургию,

горное дело. Кроме естественных наук, он занимался иностранными языками, танцами, рисованием, литературой и фехтованием. 

Марбургский университет

сам составил проект университета. В апреле 1755 г. Московский

университет был открыт. И сегодня, являясь ведущим вузом страны, он по праву носит имя великого ученого. Роль Ломоносова как замечательного поэта и преобразователя русского литературного языка В. Г. Белинский определил так:
“С Ломоносова начинается наша литература; он был ее отцом»

химии как науки.  Он провёл более 4 тысяч опытов, разработал технологию

изготовления цветных прозрачных и непрозрачных (смальт) стёкол.

Кабинет ученого.
Музей М.В. Ломоносова,
Санкт-Петербург

Это было исключительным событием в истории астрономии. 

и движения.
 Этот закон ученый назвал «всеобщим естественным законом» 
Физика

научной геологии. Это первые русские пособия по горному делу. В них

ученый первым в мире дал обоснованное понятие о рудных жилах и об их возрасте.

о развитии в стране мореплавания, интересовался изучением полярных стран.

Ломоносов писал о неизученных землях, находящихся в Ледовитом океане.

Под руководством Михаила Васильевича был подготовлен к изданию "Атлас России».

большую грамматику. В ней были изложены нормы и правила

нового литературного языка, представленные системно. Ломоносов является автором работ по русской диалектологии, по сравнительно-историческому исследованию языков, по поэтике художественной литературы и стилистике языка, по ораторскому искусству, а также по теории стихосложения и прозы.

отечественной поэзии современную систему стихосложения, которая положила начало новой

эпохе отечественной поэзии.

Ломоносов в своих творениях воспевал просвещение и науку.

и целостной реалистичности.

Исторические работы Ломоносова: "Древняя Российская история"

и "Краткий российский летописец" , основанные на тщательном изучении русских и иностранных источников, заложили основы русской историографии. 

изделий и бисера. Он возродил в России древнее искусство

мозаики. В его мастерской было создано сорок мозаик, из которых до наших дней сохранилось двадцать три.

Мозаика Ломоносова «Полтавская баталия»

Мозаичная композиция колоссальных размеров (4,81 х 6,44м) . Композицию в конце 1764 года, заключили в чеканную медную раму, покрытую золотом.
Мозаика Ломоносова «Полтавская баталия»  размещена в Санкт-петербургском  здании Академии наук, где украшает парадную лестницу уже почти 90 лет.

познания в лингвистике были поистине огромные.
А знаете, сколько

языков знал Ломоносов?

Вот перечень тех, которые Ломоносов знал в совершенстве: французский, английский, немецкий, итальянский, польский, венгерский, еврейский, греческий, латынь, словенский, русский.
А вот перечень остальных, перечисленных ученым, языков: португальский, испанский, ирландский, голландский, датский, норвежский, шведский, чешский, болгарский, монгольский, финский, литовский, ливонский, чухонский, румынский, турецкий, татарский, сербский и пермский.

Ломоносов в совершенстве он владел 11 языками, на остальных перечисленных языках он мог сносно разговаривать и понимать, а также читал без словаря. Всего же в списке, составленном ученым, насчитывалось 29 языков!

не проник светлый ум Ломоносова» , «Достигнутое им одним

в области физики, химии, астрономии, приборостроения, географии, языкознания, истории достаточно было бы для деятельности целой Академии» (С. И. Вавилов, учёный).

какой урок был бы главным в его расписании?
Почему?
Трудолюбие
Честность Целеустремлённость
Любознательность
Мужество
Доброта
Выбери

главный , на твой взгляд, урок великого учёного.

узнали?

Какие уроки М. В. Ломоносова хочется применить в жизни?

«Неусыпный труд все препятствия преодолевает»-М. В. Ломоносов