Презентация на тему Использование мнемотаблиц на занятиях по ИЗО в старшей группе

Содержание

2. «Даже мгновенное озарение может стать той первой
3. Что такое «Мнемотехник»?
4. Мнемотехника- это система методов и приёмов, обеспечивающих
5. Цель : Использовать технологию мнемотехника в образовательном
6. Что такое «Мнемотаблица»?
7. Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определённая последовательная информация для выполнения задания.
8. Составление мнемотаблицы для занятия по нетрадиционному
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

«Даже мгновенное озарение может стать той первой искрой, из которой рано или поздно возгорится пламя творческого поиска» В. Шаталов

Главная
Детские презентации
Презентация Использование мнемотаблиц на занятиях по ИЗО в старшей группе

МБОУ «Могочинская СОШ имени А.С.Пушкина»«Использование мнемотаблиц на занятиях по ИЗО в старшей

«Даже мгновенное озарение может стать той первой искрой, из которой рано или

Мнемотехника- это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение

Цель : Использовать технологию мнемотехника в образовательном процессе в совместной и самостоятельной

Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определённая последовательная информация для выполнения задания.

Составление мнемотаблицы для занятия по нетрадиционному рисованию «Морозный узор» (свеча +

Слайды презентации

Слайд 2 «Даже мгновенное озарение
может стать той первой искрой,

«Даже мгновенное озарение может стать той первой искрой, из которой рано

из которой рано или поздно
возгорится пламя
творческого поиска»

В. Шаталов

Слайд 3 Что такое
«Мнемотехник»?

Слайд 4 Мнемотехника- это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное

Мнемотехника- это система методов и приёмов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и

запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

Использование мнемотехники для дошкольников

в настоящее время становится всё более актуальным.

Слайд 5 Цель : Использовать технологию мнемотехника в образовательном процессе

Цель : Использовать технологию мнемотехника в образовательном процессе в совместной и

в совместной и самостоятельной деятельности
Задачи:
Способствовать развитие основных психических процессов

- памяти, внимания, образного мышления;
2. Способствовать развитию умения работать по образцу, по правилам, слушать взрослого и выполнять его инструкции;
3. Способствовать развитию творческих способностей детей, умению самим составлять схемы и воспроизводить их.
4. Способствовать развитию связной речи, расширению и обогащению словарного запаса детей;
5. Способствовать развитие мелкой моторики рук;
6. Способствовать развитию творческих способностей детей;
7. Содействовать развитию интереса, мотивации к изучению нового, неизвестного в окружающем мире, принимать активное участие в образовательном процессе;
8. Способствовать умению развития решать интеллектуальные и личностные задачи;

Слайд 6 Что такое
«Мнемотаблица»?

Слайд 7 Мнемотаблица – это схема, в которую заложена определённая

последовательная информация
для выполнения задания.

Слайд 8 Составление мнемотаблицы для занятия по нетрадиционному рисованию «Морозный

узор» (свеча + акварель)
Вопрос ( Как можно нарисовать морозный

узор?)
2. Чем можно нарисовать морозный узор? ( цветные карандаши, акварельные и гуашевые краски)
3. Чем мы можем нарисовать морозный узор? ( парафиновая свеча, восковой карандаш и акварельные краски)
4. Как мы будем рисовать? ( рисуем узор свечой или мелком на «окне», акварельной краской закрашиваем «окно»)
5. Как появился узор на «окне»? (краска окрасила только бумагу и стекла с узора)