Презентация на тему және қысқа мерзімді жоспар. Әдебиеттік оқу. Ы.Алтынсарин Өзен

Содержание

3. І. Психологиялық дайындықӘрбір адам – Туысым, достым,
4. Формативті бағалаудан жиынтық бағалауға
5. ІІ. Үй тапсырмасы:«Серпілген сауал» әдісі«Масатыдай құлпырар жердің
6. ІІІ. “Бірге ойлаймыз” әдісі Қызығушылықты ояту
7. ІҮ. «Әлемді шарлау» әдісіЫбырай Алтынсарин (1841—1889)
8. Ү. Электронды оқулықпен жұмысГлоссариймен жұмысӘдісі: талдау, түсіндірмелі,
9. ҮІ. Оқулықпен жұмыс Жеке оқушылармен жұмыс Өлеңнің
10. ҮІІ. «Білгенге маржан» стратегиясы«Қазақстан өзендері» 1.Ертіс-4242 км
11. ҮІІІ. Ойтолғаныс(Постер қорғау)І топ: Өзеннің адам өміріндегі
12. ІХ. Сабақты бекіту «Сұрақ -
13. Формативті бағалаудан жиынтық бағалауға
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

І. Психологиялық дайындықӘрбір адам – Туысым, достым, жұрағат.Әрбір сабақ – Үйрену, ұғу, ұлағат.Әрбір ісің – Тірлік, тірек, адамдық.Әрбір сөзің – шындық, бірлік, адалдық.

Главная
Детские презентации
Презентация және қысқа мерзімді жоспар. Әдебиеттік оқу. Ы.Алтынсарин Өзен

М. Сиранов атындағы орта мектепӘдебиеттік оқуЫ.Алтынсарин. “Өзен”3 сыныпБастауыш сынып мұғалімі: Молдагалиева Айжамал

Презентация және қысқа мерзімді жоспар. Әдебиеттік оқу. Ы.Алтынсарин Өзен

І. Психологиялық дайындықӘрбір адам – Туысым, достым, жұрағат.Әрбір сабақ – Үйрену, ұғу,

ІІ. Үй тапсырмасы:«Серпілген сауал» әдісі«Масатыдай құлпырар жердің жүзі» тарау бойынша1. Абай көктемгі

ІІІ. “Бірге ойлаймыз” әдісі Қызығушылықты ояту

ІҮ. «Әлемді шарлау» әдісіЫбырай Алтынсарин (1841—1889)

Ү. Электронды оқулықпен жұмысГлоссариймен жұмысӘдісі: талдау, түсіндірмелі, дәптерге жазып алу Қынарда -

ҮІ. Оқулықпен жұмыс Жеке оқушылармен жұмыс Өлеңнің әрбір шумағын бір - бір

ҮІІ. «Білгенге маржан» стратегиясы«Қазақстан өзендері» 1.Ертіс-4242 км 2.Тобыл-1600 км

ҮІІІ. Ойтолғаныс(Постер қорғау)І топ: Өзеннің адам өміріндегі маңызы қандай?ІІ топ: Жайық өзені

ІХ. Сабақты бекіту «Сұрақ - конверт»Сұрақтар:- Өзен туралы не білдің?-

1. «Өзен» өлеңін мәнерлеп оқып, жаттау2. 8-тапсырма - реферат жазып келу ХІІ.

Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3 І. Психологиялық дайындық

Әрбір адам – Туысым, достым, жұрағат.

Әрбір

І. Психологиялық дайындықӘрбір адам – Туысым, достым, жұрағат.Әрбір сабақ – Үйрену,

сабақ – Үйрену, ұғу, ұлағат.

Әрбір ісің – Тірлік, тірек,

адамдық.

Әрбір сөзің – шындық, бірлік, адалдық.

Слайд 4 Формативті бағалаудан
жиынтық бағалауға

Слайд 5 ІІ. Үй тапсырмасы:
«Серпілген сауал» әдісі
«Масатыдай құлпырар жердің жүзі»

ІІ. Үй тапсырмасы:«Серпілген сауал» әдісі«Масатыдай құлпырар жердің жүзі» тарау бойынша1. Абай

тарау бойынша
1. Абай көктемгі табиғатты қалай суреттеген?
2.І. Жансүгіров өлеңінде

көктемнің қандай белгілері айтылған?
3. «Көктем сәні» дегенді қалай түсінесің?
4. Қ. Аманжоловтың өлеңінде көктемде қандай еңбек түрлері айтылған?
5. Наурыз мейрамы туралы әңгімеле
6. Еңбек туралы мақал мәтелдер айт
7. Тұңғыш ғарышкерлерді ата. Олар туралы не білесің?

Слайд 6 ІІІ. “Бірге ойлаймыз” әдісі
Қызығушылықты ояту

Слайд 7 ІҮ. «Әлемді шарлау» әдісі
Ыбырай Алтынсарин (1841—1889)

Слайд 8 Ү. Электронды оқулықпен жұмыс
Глоссариймен жұмыс
Әдісі: талдау, түсіндірмелі, дәптерге

жазып алу Қынарда - жағасында Жанабында – маңайында
Ы. Алтынсариннің «Өзен» өлеңін

тыңдату
Өлеңде ақын табиғатты қалай шебер суреттеген?

Слайд 9 ҮІ. Оқулықпен жұмыс
Жеке оқушылармен жұмыс Өлеңнің әрбір шумағын

ҮІ. Оқулықпен жұмыс Жеке оқушылармен жұмыс Өлеңнің әрбір шумағын бір -

бір - бір оқушыға оқытып, қара сөзбен әңгімелету.

«Сұхбат

алу» әдісі
Өлең сұрақтарына жауап алу
- Ақын өзенді қалай суреттеген?
- Ақынның «сарқыраған», «жарқыраған», «арқыраған» деген сөздері неге қатысты?
- Адамдар неліктен суды құрметтейді? Ол туралы өлеңнің қай шумағында айтылған?
- «Тас таста, алтын таста сынамаққа, Сонда да аққан өзен қалыбында» деген жолдардан не түсінесің?

Слайд 10 ҮІІ. «Білгенге маржан» стратегиясы
«Қазақстан өзендері»
1.Ертіс-4242 км

2.Тобыл-1600 км
3.Жайық-2428 км

4.Есіл-2450 км
5.Сырдария-2212 км
6.Іле -1400 км
7.Шу -1186 км

Өзен дегеніміз- табиғи жолмен жасалған арна арқылы ағатын су. Өзендердің барлығы бірдей, үлкені- кішісіне қарамай, батпақтардан, мұздықтардан, көлдерден, бұлақтардан бөлініп шығатын жылғалардан басталады.

Сергіту сәті