Слайд 2
Вид проекта: практико-ориентированный.
Возраст детей: 2 младшая группа.
Время
работы над проектом: 1 месяц
Реализуется 1-2 недели.
Участники проекта
- воспитанники детского сада, родители и педагоги дошкольного учреждения.
Слайд 3
Актуальность темы проекта - позволяет обогатить знания и
представления дошкольников о труде сотрудников детского сада.
Структура и
содержание проекта отражают последовательность ознакомления детей с профессиями людей, которые работают в детском саду.
Формы обучения: беседы, экскурсии-наблюдения, интегрированные занятия, сюжетно-ролевые, дидактические игры, просмотр познавательных презентаций, мультипликационных фильмов, домашние задания для детей и родителей.
Целью проекта: формирование интереса к различным профессиям посредством ознакомления дошкольников с трудом сотрудников детского сада и его содержанием.
Слайд 4
Подготовительный этап
В ходе данного этапа проводилась
предварительная работа: определение целей и задач проекта, сбор материала,
необходимого для реализации цели проекта, прогнозирование результата, разработка конспектов занятий по ознакомлению детей с профессией, оформление тематического уголка для сюжетно-ролевых игр, изготовление дидактических игр и пособий.
Слайд 5
Основной этап
В основном этапе работали по
реализации основных видов деятельности по направлениям проекта: экскурсии-наблюдения с
родителями в аптеку, целевое посещение медицинской комнаты, чтение художественной литературы, организация дидактических и сюжетно-ролевых игр.
Слайд 6
Экскурсия в кабинет врача.
Цели:
Познакомить детей с профессиями
врача и медицинской сестры.
Воспитывать уважительное отношение к
сотрудникам детского сада.
Развивать у детей наблюдательность.
Содействие общению детей со знакомыми взрослыми.
Слайд 7
«Больница» :
Цели: формирование умения взаимодействовать в сюжетах
с двумя действующими лицами (врач-больной),поощрение попыток детей самостоятельно подбирать
атрибуты, содействие доброжелательному общению детей друг с другом.
Сюжетно- ролевые игры:
Слайд 8
«Кукла Маша заболела»:
Цели:
-формирование умения взаимодействовать в сюжетах с
двумя действующими лицами (мама – больной), показ детям способов
ролевого поведения
-воспитывать чувство заботы о больном, передавать это ласковой речью.
Слайд 9
«Аптека»
Цели: содействие возникновению игры на тему, развитие умения
соблюдать в ходе игры элементарные правила, развитие умения взаимодействовать
и ладить друг с другом .
Слайд 10
Просмотр мультфильма «Быть здоровым здорово», серия «Смешарики».
Цели:
-формировать
представления о составляющих здорового образа жизни, о значении физических
упражнений, важности для здоровья сна.
Слайд 11
Чтение стихотворений:
К. Чуковский «Айболит», В. Сутеев
«Про бегемота, который боялся прививок».
Е. Благинина «Больной зайка»,
А. Крылов «Заболел Петух ангиной». Объяснение детям поступков персонажей и последствий этих поступков.
Слайд 12
Работа с родителями:
Привлечение родителей к изготовлению атрибутов для
сюжетно-ролевой игры «Больница».
Экскурсия детей с родителями в аптеку, в
поликлинику.