Слайд 2
Структура портфолио
Не для кого не секрет, что в
детских садах приветствуется ведение портфолио. Сейчас стало не просто
модно, а уже необходимо делать детское портфолио даже при поступлении детей в детский сад!
Портфолио ребенка 3, 4, 5 лет - это своеобразная копилка успехов вашего малыша по основным направлениям его развития.
Критерии, которые представлены в примерных основных общеобразовательных программах "Истоки" (М., 2011), "От рождения до школы" (М., 2010), переработаны в соответствии с Федеральными государственными требованиями к обязательным общеобразовательным программам для дошкольных учреждений.
Ведение портфолио поможет вам установить более близкие отношения с ребенком, проводить больше времени вместе, создаст атмосферу общности интересов, и вы сможете своевременно отмечать успехи малыша, поддерживать интерес к различным видам деятельности по следующим направлениям:
- социально-личностное развитие,
- познавательно-речевое развитие,
- физическое развитие,
- художественно-эстетическое развитие.
Вы поможете ребенку формировать инструмент самопознания "Какой Я", приобретете опыт, который пригодится вам в дальнейшем.
Портфолио пригодится родителям, гувернерам, педагогам, а самое главное - самим малышам!
В портфолио вы можете вложить лучшие рисунки, фотографии поделок, наблюдений, записи о словарном запасе ребенка, его растущие навыки.
Слайд 3
Особенности «Портфолио дошкольника»:
1.1. Портфолио – это способ фиксирования,
накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период
его обучения.
1.2. Портфолио дополняет традиционные контрольно-оценочные средства, направленные, как правило, на проверку репродуктивного уровня усвоения информации, факторологических и алгоритмических знаний и умений.
1.3. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые воспитанником в разнообразных видах деятельности – учебной, творческой, социальной, коммуникативной и других, и является важным элементом практико-ориентированного, деятельного подхода к образованию. В зарубежной традиции портфолио определяется как «коллекция работ и результатов учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс и достижения в различных областях» [5].
1.4. Портфолио дошкольника – перспективная форма представления индивидуальной направленности учебных достижений конкретного воспитанника, отвечающей задачам предпрофильной подготовки и, в дальнейшем, профильного обучения.
1.5. Использование такой формы оценки учебных достижений, как портфолио дошкольника, позволяет воспитателю создать для каждого воспитанника ситуацию переживания успеха.
Слайд 4
Цель портфолио.
Портфолио дошкольника рассматривается в качестве личных достижений
дошкольника в разнообразных видах деятельности, собираемой за время пребывания
ребенка в детском саду. Введение портфолио позволит воспитателю целенаправленно собирать, систематизировать информацию о ребенке, фиксировать индивидуальные неповторимые субъектные проявления детей, что особенно важно в дошкольном возрасте, когда развитие ребенка характеризуется неравномерностью, скачкообразностью, индивидуальным темпом созревания психических функций и накопление субъективного опыта
Слайд 5
Для начала необходимо приобрести красочные папки.
Папки нужно подписать
и расположить их так,
чтобы родители имели к ним
постоянный доступ
(мы разместили папки в приёмной группы).
Слайд 6
Приступаем к составлению портфолио.
Родители вместе с ребёнком выбирают
стиль и красочность, ведь портфолио – это не только
«копилка достижений», но и «красочная книга».
Эти и многие другие образцы детских портфолио можно скачать с интернета.
На титульном листе нужно указать фамилию, имя ребёнка, дату рождения. Также проставляется дата начала и окончания сбора портфолио.
Слайд 7
1 раздел: «Привет, это я!».
Здесь уместно разместить фотографию
ребёнка
Слайд 8
2 раздел: «Мои друзья».
Вовсе не обязательно, чтобы здесь
были фото детей из детского сада. Ведь у каждого
ребёнка есть общение и друзья вне детского сада.
Слайд 9
3 раздел: «Мои увлечения».
Фотографии или словесное описание того,
чем дети любят заниматься дома.
Слайд 10
4 раздел: «Мои любимые книги».
Дети любят, чтобы им
читали. И у них, конечно же, есть любимые книги
и любимые мультфильмы.
Слайд 11
5 раздел: «Моя семья».
Фотографии членов семьи (генеалогическое древо,
либо общее семейное фото
Слайд 12
6 раздел: «Портрет моего ребёнка».
Словесное описание характера своего
ребёнка. Лучше всего, на мой взгляд, этот раздел делать
при поступлении в детский сад и перед выпуском в школу. Так можно увидеть изменения характера ребёнка.
Слайд 13
7 раздел: «Мои достижения».
Этот раздел предназначен для различных
грамот и дипломов ребёнка.
Слайд 14
8 раздел: «Моё творчество».
Этот раздел самый важный для
ребёнка. Здесь можно увидеть его умения и навыки, его
успехи, выраженные в продуктивной деятельности.
По желанию родителей можно вставить и другие разделы.