Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие речи младших дошкольников, через пальчиковые игры и упражнения

Содержание

Пальчиковые игры и упражнения способствуют развитию речевых центров коры головного мозга. Методика и смысл пальчиковых игр и упражнений заключается в том, что нервные окончания рук воздействуют на мозг ребёнка и мозговая деятельность активизируется. Другими
Развитие речи младших дошкольников, через пальчиковые Пальчиковые игры и упражнения способствуют развитию речевых центров коры головного АКТУАЛЬНОСТЬ:	       Использование пальчиковых игр и упражнений Задачи:познакомить детей с пальчиковыми играми ЭТАПЫ РАБОТЫ :1 этап- постановка целей и задач;- выбор направления, пальчиковых ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫУ ДЕТЕЙ:   -повышение уровня развития речи;   - Пальчиковые игры и упражнения используемые при работе с детьми:- по выработке обобщенного ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ПО ВЫРАБОТКЕ ОБОБЩЕННОГО ЗРИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА ПРЕДМЕТА ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ПО ВЫРАБОТКЕ ОБОБЩЕННОГО ДВИГАТЕЛЬНОГО ОБРАЗА ПРЕДМЕТАНаши пальчики сплетёмИ Тренируются весь день И бороться им не лень.Вот какие молодцы,Настоящие борцы!Пара ножниц Пальцы в гости приходили, Тук, тук, тук – стучались в дверь. Только Молоточком мы стучим, Дом построить мы хотим. Строим мы высокий дом, Будем Ватной палочкой играем. Дружно пальчики считаем. Вот какие палочки, наши выручалочки.Мы ручку Мой ежонок покатился прямо по дорожке. Покружился на моей ладошке. В кулачок Покатаю я в руках, шарики- горошки. Быть послушными учу, пальчики, ладошки.Зашнурую, расшнурую. Пальчиковый и кукольный театр Сказки мы придумываем сами КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ Дети с интересом играю с мелким и крупным конструктором, пазлами, мозаикой Я с прищепками играю, пальчики я разминаюПластилин катаем, пальцы развиваем Я с резиночкой играю, я резиночку кручу. Быть послушным пальчикам я своим велю. ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТАКТИЛЬНОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ Наши пальчики играют, речь развивают РАБОТА  С РОДИТЕЛЯМИИндивидуальные беседы : ЛИТЕРАТУРААнищенко Е.С. «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников» М. – 2006 г.Узорова СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!ВСЕМ УДАЧИ!
Слайды презентации

Слайд 2 Пальчиковые игры и упражнения способствуют развитию

Пальчиковые игры и упражнения способствуют развитию речевых центров коры головного

речевых центров коры головного мозга. Методика и смысл пальчиковых

игр и упражнений заключается в том, что нервные окончания рук воздействуют на мозг ребёнка и мозговая деятельность активизируется. Другими словами, формирование речи ребёнка совершается под влиянием импульсов идущих от рук.  

Слайд 3 АКТУАЛЬНОСТЬ:


Использование

АКТУАЛЬНОСТЬ:	    Использование пальчиковых игр и упражнений в различных

пальчиковых игр и упражнений в различных видах деятельности способствует

развитию ребенка, открывает возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей, а главное для развития речи в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Известно, что развитие речи ребенка зависит от многих факторов и напрямую - от степени развития тонких движений пальцев рук. Если эти движения соответствуют возрасту ребенка, то и развитие речи ребенка находится в пределах нормы и соответствует возрасту.


.




ПРОБЛЕМА ПРОЕКТА:

Низкий уровень развития общей и мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста.


Слайд 4 Задачи:
познакомить

Задачи:познакомить детей с пальчиковыми играми и упражнениями;

детей с пальчиковыми играми и упражнениями;
сочетать игры и

упражнения для тренировки пальцев с речевой деятельностью детей;
совершенствовать мелкую моторику через пальчиковые игры;
повысить компетентность родителей, в значимости пальчиковых игр, упражнений для детей дошкольного возраста.





Цель:

Развитие речи младших дошкольников, через пальчиковые игры и упражнения.


Слайд 5 ЭТАПЫ РАБОТЫ :
1 этап
- постановка целей и

ЭТАПЫ РАБОТЫ :1 этап- постановка целей и задач;- выбор направления,

задач;
- выбор направления, пальчиковых игр и упражнений в работе

с детьми;
- подбор и изучение методической литературы по проблеме;
- подготовка консультаций для родителей.



3 этап
- создание для родителей картотеки пальчиковых игр и упражнений;
открытый просмотр для родителей и воспитателей презентации к данному проекту;
- диагностика умений и навыков детей;
-обобщение результатов работы, их анализ;
- дальнейшее планирование работы по выбранной теме



2 этап
-Знакомство с пальчиковыми играми и упражнениями;
-использование пальчиковых игр и упражнений в совместной организованной деятельности;
- работа с родителями в рамках проекта.


Слайд 6 ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
У ДЕТЕЙ:
-повышение уровня развития

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫУ ДЕТЕЙ:  -повышение уровня развития речи;  - дети

речи;
- дети самостоятельно будут использовать пальчиковые

игры и упражнения в свободной деятельности.
У РОДИТЕЛЕЙ:
-повышение интереса родителей по данной теме, к проблеме развития речи своих детей;
-формирование интереса к развитию речи детей, через пальчиковые игры и упражнения;
-возникновение желания продолжать дома работу по данной теме.
У ПЕДАГОГА:
- повышение профессиональной компетенции педагога;
- разработка консультативного материала для родителей по теме проекта;
- пополнение методической копилки новыми материалами;
-продолжать работу по развитию у детей речи с помощью пальчиковых игр и упражнений.


Слайд 7 Пальчиковые игры и упражнения используемые при работе с

Пальчиковые игры и упражнения используемые при работе с детьми:- по выработке

детьми:
- по выработке обобщенного зрительного образа предмета ;
- по

выработке обобщенного двигательного образа предмета ;
- кинезиологические ;
- для развития тактильной чувствительности.

Слайд 8 ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ПО ВЫРАБОТКЕ ОБОБЩЕННОГО ЗРИТЕЛЬНОГО

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ПО ВЫРАБОТКЕ ОБОБЩЕННОГО ЗРИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА ПРЕДМЕТА

ОБРАЗА ПРЕДМЕТА


Слайд 9 ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ПО ВЫРАБОТКЕ ОБОБЩЕННОГО ДВИГАТЕЛЬНОГО

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ПО ВЫРАБОТКЕ ОБОБЩЕННОГО ДВИГАТЕЛЬНОГО ОБРАЗА ПРЕДМЕТАНаши пальчики

ОБРАЗА ПРЕДМЕТА
Наши пальчики сплетём
И соединим ладошки.
А потом как только

можем
Крепко – накрепко сожмём.

Две весёлые лягушки
Ни минуты не сидят.
Ловко прыгают подружки,
Только брызги вверх летят


Слайд 10 Тренируются весь день
И бороться им не лень.
Вот

Тренируются весь день И бороться им не лень.Вот какие молодцы,Настоящие борцы!Пара

какие молодцы,
Настоящие борцы!
Пара ножниц есть у нас,
Пригодятся нам не

раз.
Кто из нас такой отважный,
Что разрежет лист бумажный.

Слайд 11 Пальцы в гости приходили, Тук, тук, тук – стучались

Пальцы в гости приходили, Тук, тук, тук – стучались в дверь.

в дверь. Только дверь им не открыли: Думали, там страшный зверь.
Долго

– долго суп варился,
Котелок наш закоптился.
Будем мы его тереть,
Чтобы начал он блестеть.

Слайд 12 Молоточком мы стучим, Дом построить мы хотим. Строим мы высокий

Молоточком мы стучим, Дом построить мы хотим. Строим мы высокий дом,

дом, Будем жить мы в доме том.
Бабочка-коробочка, Улетай под облачко. Там твои

детки На березовой ветке.

Слайд 13 Ватной палочкой играем. Дружно пальчики считаем. Вот какие

Ватной палочкой играем. Дружно пальчики считаем. Вот какие палочки, наши выручалочки.Мы

палочки, наши выручалочки.
Мы ручку правильно берём,
Кладём на средний палец,
Теперь

большим его прижмём,
А указательным ведём,
Чтобы она качалась.

Слайд 14 Мой ежонок покатился прямо по дорожке. Покружился на

Мой ежонок покатился прямо по дорожке. Покружился на моей ладошке. В

моей ладошке. В кулачок ежонок прыг, притаился озорник.


Слайд 15 Покатаю я в руках, шарики- горошки. Быть послушными

Покатаю я в руках, шарики- горошки. Быть послушными учу, пальчики, ладошки.Зашнурую,

учу, пальчики, ладошки.
Зашнурую, расшнурую. Застегну и расстегну. Вот какие

ловкие пальчики мои.

Слайд 16 Пальчиковый и кукольный театр

Пальчиковый и кукольный театр

Слайд 17 Сказки мы придумываем сами

Сказки мы придумываем сами

Слайд 18 КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ

КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ

Слайд 19 Дети с интересом играю с мелким и крупным

Дети с интересом играю с мелким и крупным конструктором, пазлами, мозаикой

конструктором, пазлами, мозаикой


Слайд 20 Я с прищепками играю, пальчики я разминаю
Пластилин катаем,

Я с прищепками играю, пальчики я разминаюПластилин катаем, пальцы развиваем

пальцы развиваем


Слайд 21 Я с резиночкой играю, я резиночку кручу. Быть

Я с резиночкой играю, я резиночку кручу. Быть послушным пальчикам я своим велю.

послушным пальчикам я своим велю.


Слайд 22 ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТАКТИЛЬНОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТАКТИЛЬНОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ

Слайд 23 Наши пальчики играют, речь развивают

Наши пальчики играют, речь развивают

Слайд 24 РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ


Индивидуальные беседы :

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИИндивидуальные беседы :


рекомендовать родителям давать больше самостоятельности при одевании: самостоятельно застёгивать и расстегивать пуговицы, кнопки, молнии, так как эти действия являются базовыми, они формируют ручную умелость.
Консультации: «Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста» , «Пальчиковая гимнастика»
«Практикум для родителей по теме: «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников»
Ширма - передвижка : «Влияние пальчиковых игр на развитие детей младшего дошкольного возраста»
Выпуск памяток для родителей :«Пальчиковая гимнастика – для развития речи дошкольников», «Для чего нужна пальчиковая гимнастика?»


Слайд 25 ЛИТЕРАТУРА
Анищенко Е.С. «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников»

ЛИТЕРАТУРААнищенко Е.С. «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников» М. – 2006

М. – 2006 г.

Узорова О.В., Нефёдова Е.А. «Пальчиковая гимнастика»

М. – 2004г.

Поваляева М.А. «Справочник логопеда» Р.на Д. – 2003 г.

Цвынтарный В. «Играем пальчиками и развиваем речь» С.-П. – 1996г.

Петербургский научно – практический журнал «Дошкольная педагогика» № 7 – 2008 г., № 3 – 2005 г

  • Имя файла: prezentatsiya-razvitie-rechi-mladshih-doshkolnikov-cherez-palchikovye-igry-i-uprazhneniya.pptx
  • Количество просмотров: 54
  • Количество скачиваний: 0