Презентация на тему для родительского собрания на тему Если возникли трудности в обучении чтению и письму (1 класс)

что ваш ребёнок испытывает трудности обучения?
«Не хочет» или

«не может» ребёнок выполнять те или иные требования учителя и родителей. Необходим анализ процесса обучения. Например, ребёнок плохо пишет. Прежде всего, необходимо проверить, хорошо ли он освоил пройденные буквы. Если он пишет буквы легко и безошибочно, можно переходить к списыванию, письму под диктовку, но если написание букв вызывает затруднение, то нужно вернуться к этому этапу обучения и, только освоив его, переходить к следующему этапу.

работы?


Проведение коррекционно-развивающей работы в процессе обучения – это

необходимая часть ежедневной работы каждого учителя, но она даст более быстрый результат, если будет проводиться совместно с родителями.

достижению положительного результата может быть только путём «от успеха

к успеху». 3. Создание доброжелательной атмосферы в школе и дома. 4. Темп продвижения ученика определяется индивидуальными возможностями. 5. Отказ от принципа «перехода количества дополнительных занятий в качество обучения».

и упорство – ребёнок должен видеть творчество в любом

повседневном деле. * Будьте в курсе всех его школьных заданий, тщательно следите за их исполнением. Просматривая классные задания, избегайте отрицательных оценок. Хвалите за всё, что получается, за следованию графику премируйте полезными вещами: книгой, билетом в театр, развивающей игрой. * Регулярно интересуйтесь его успехами в школе. * Начните с самодисциплины. Постарайтесь быть последовательными – если допускает слабину старшее поколение, младшее прекращает работать! * Помните, что свежий воздух и физические упражнения необходимы для полноценной умственной деятельности ребёнка.