д
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по русскому языку на тему Безударные падежные окончания существительных (4 класс)
Содержание
- 2. Подберезовик, молодость, старушка, молоко.
- 3. В воздухе кружились лёгкие снежинки.
- 4. ПальтоМорковьКартофельЖелатьБеседаГоризонтПогода 1а 3в 2в 3а
- 6. Тема урока: Освоение способа решения орфографических задач
- 7. Чтобы правильно писать безударное окончание существительного надо:Шаг
- 8. Р.п.Д.п.П.п1 скл.3 скл.-и,-ы -а,-я -и-и-и-е -у,-ю -е2 скл.-е
- 9. Спиши. Определи падеж, склонение, вставь пропущенные окончания.
- 10. Найди ошибку. Работа в парахПодошли (куда? к
- 11. 1 группа. Вставить пропущенные окончания, определить
- 12. 3 группа. Запишите каждое слово в Р.
- 13. дохнула хол.д.. дохнула холодомзапушила сне.к.. запушила снежком(за)т.нула
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Подберезовик, молодость, старушка, молоко. о у
Слайд 4
Пальто
Морковь
Картофель
Желать
Беседа
Горизонт
Погода
1а 3в
2в 3а
1г
3в 2а
1б 2г
4г 3б 1в
4б 2б 4в
2б 3г 4а
Слайд 6
Тема урока:
Освоение способа решения орфографических задач в
безударных окончаниях имен существительных
Задачи урока:
Показать, умеем ли мы определять
склонение, род, падеж имен существительных.Научились ли мы вставлять нужное падежное окончание имен существительных
Слайд 7
Чтобы правильно писать безударное окончание существительного надо:
Шаг 1
Определи склонение.
Шаг 2
Выбери ключевое слово того склонения и
подставь на место проверяемого слова в той же форме(1скл.- земля, 2скл.- слон, 3скл.- степь)
Шаг 3
По ключевому слову напиши окончание существительного
Алгоритм работы:
Слайд 9
Спиши. Определи падеж, склонение, вставь пропущенные окончания.
В деревн., по ветк., на
запад., к площадк.
Слайд 10
Найди ошибку. Работа в парах
Подошли (куда? к чему?)
(к степи) к роще.
Ребята шли (где? по чему?) (по
воде) по краю дороге.Слайд 11 1 группа. Вставить пропущенные окончания, определить склонение
и падеж.
Свернул к речк., помог старушк., скрипит на
дерев., пошёл по троп..2 группа. Найдите имя существительное с окончанием -е.
Написал в тетрад., играл на площадк., кружились в воздух., шли к берёзк. .
Слайд 12 3 группа. Запишите каждое слово в Р. п.,
Д. п., П.п.
Пустыня, стакан, ладонь.
Р. п.
Д.
п.П. п.
4 группа. Определите склонение. Запишите слова в три столбика.
На двор., до рощ., из шерст., до пристан., в неб., в лагер. .
Слайд 13
дохнула хол.д..
дохнула холодом
запушила сне.к..
запушила снежком
(за)т.нула ле.к..
затянула ледком
л.тят по льду
летят по льду
(по)серебрила ине..
посеребрила инеем
нар.дила
в шу.к. нарядила в шубки
пр.т.нулся у опушк.
протянулся у опушки
пр.б.жал по ветк.
пробежал по ветке
