Слайд 2
Данная консультация может быть использована как выступление на
родительском собрании с родителями детей дошкольного возраста, т.е. от
3 до 7 лет
Слайд 3
Цель и задачи:
обогащение знаний родителей о влиянии
их установок на детей
помочь родителям в сложном процессе воспитания
детей
раскрыть их родительский потенциал
Слайд 4
Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, т.к. психика состоит
из двух взаимоопределяющих составных: осознаваемое и несознаваемое – сознание
и подсознание
Слайд 5
В неосознаваемой сфере очень важное значение имеет фиксированное
отношение к себе, к другим и к жизни в
целом. Определяют это установки и психологическая защита. Родителям особенно важно понять, какую роль в эмоционально-личностном развитии ребёнка играют родительские установки.
Слайд 6
Бесспорно, родители – самые значимые и любимые для
ребёнка люди
Авторитет, особенно на самых ранних этапах психоэмоционального
развития, непререкаем и абсолютен
Вера в непогрешимость, правоту и справедливость родителей у ребёнка непоколебима:
“Мама сказала….”, “Папа велел…” и т.д.
Слайд 7
В отличие от сформировавшейся личности, ребёнок 3-4 лет
не владеет психологическими защитными механизмами, не способен руководствоваться осознанными
мотивами и желаниями
Поэтому многое из тех установок, которое они получают от своих родителей, в дальнейшем определяет их поведение, причем стереотипное, одинаковое в сходных жизненных ситуациях
Слайд 8
Несомненно, большая часть родительских установок положительна и способствует
благоприятному развитию личного пути ребенка
А раз они помогают
и не мешают, то и осознавать их необязательно
Это своеобразные инструменты психологической защиты, помогающие ребенку сохранить себя и выжить в окружающем мире
Слайд 9
Примером исторически сложившихся и передаваемых из поколения в
поколение положительных установок, охраняющих человека, являются пословицы и поговорки,
сказки и басни с мудрым адаптационным смыслом, где добро побеждает зло, а мудрость – глупость, где важны стойкость, вера в себя и свои силы
Слайд 10
Задумывались ли вы, взрослые, какие установки дали вам
ваши родители, не являются ли они внутренними указателями на
вашем жизненном пути?
Подумайте, прежде чем что-то категорично заявлять своему ребенку о последствиях, а не ваших ли родителей это установки?
Не говорите своему ребенку того, чего бы вы ему на самом деле не желали
Слайд 11
Негативные установки :
Сказав это,
«Сильные люди не
плачут»
«Думай только о себе,
не жалей
никого»
«Ты всегда, как твой (я)
папа (мама)»
«Дурачок ты мой!»
«Уж лучше бы тебя вообще
не было на свете»
«Вот и будешь по жизни мыкаться,
как твой папа (твоя мама)»
«Не будешь слушаться – заболеешь»
«Яблоко от яблоньки недалеко падает»
«Не твоего ума дело»
«Если ты будешь так поступать,
с тобой никто дружить не будет»
"Ты всегда это делаешь хуже других!"
"Ты всегда будешь грязнулей!"
"Будешь букой - один останешься!"
Слайд 12
Позитивные установки
исправьтесь:
«Поплачь – легче будет»
«Сколько отдашь, столько
и получишь"
«Какая мама умница!
Какой папа молодец!
Они самые хорошие»
«В тебе все прекрасно!»
«Какое счастье, что ты у нас есть!»
«Каждый сам выбирает свой путь»
«Ты всегда будешь здоров!»
«Что посеешь, то и пожнешь»
«Твое мнение всем интересно»
«Как ты относишься к людям,
так и они к тебе»
"Каждый может ошибаться. Попробуй еще раз!"
"Чистота - залог здоровья!"
"Люби себя - и другие тебя полюбят!"
Слайд 13
Этот список вы, родители, можете продолжить сами, если
подумаете, какие установки мешают вам жить и не давать
их своим детям, если, конечно, вы не хотите, чтобы что-то плохое в вашей жизни повторялось в ваших детях
Слайд 14
Вспомните, как часто вы говорите своими детям:
"Я
сейчас занята", "Что ты натворил?!", "Ты все не так
делаешь!", "Ты сведешь меня с ума", "Вечно ты во все лезешь!", "Уйди от меня!" и т. п.
Все эти фразы крепко цепляются и надолго остаются в подсознании ребенка!
Не удивляйтесь потом, почему ваш малыш от вас отдалился, стал скрытным, недоверчивым.
Слайд 15
А вот эти фразы ласкают душу ребенка:
Запомните
их:
«Ты самый любимый!", "Ты очень многое можешь!", Что
бы я без тебя делала!", "Молодец! Спасибо!", Иди ко мне!", "Я радуюсь твоим успехам!", "Мне без тебя не справиться!".
Слайд 16
И напоследок хочется вам сказать, уважаемые родители:
чувство
вины и стыда еще никого не сделали счастливым! И
тем более не сделают вашего ребенка здоровым. Не превращайте жизнь ваших детей в уныние, ведь иногда ребенку не нужна оценка его деятельности, ему нужна ваша поддержка и внимание!
Ребенок - не соломинка на ветру, а как травинка на асфальте, которая боится, что на нее наступят. Помогите им вырасти здоровыми и сильными! Ведь многое в процессе воспитание зависит не от опыта и знаний родителей, а от их умения чувствовать своего ребенка и понимать его без слов!
Слайд 17
Литература
Развитие эмоционального мира детей. Автор: Кряжева Н.Л.
Название: Развитие
эмоционального мира детей. Популярное пособие для педагогов, психологов, родителей.
Издательство: Ярославль: Академия развития
Год: 1996