3.Принцип наглядности .
4.Принцип простоты задания при многократном и длительном
повторении с одновременным проговариванием.5.
6. Принцип «право на ошибку».
7.Принцип «действия в зоне интересов ребёнка».
8.Принцип игровой подачи дидактики.
9.Принцип успешности
Принцип дифференцированного подхода