Презентация на тему А6-А11 Текст. Грамматика

(1)… (2)На смену первому впечатлению приходит слово.

(З)Оратор словом способен привлечь внимание аудитории и вызвать доверие к себе. (4)Звуковая сторона устной речи играет не менее важную роль, чем её содержательная часть. (5)Известно, что блестящая по содержанию речь во многом проигрывает, если она произнесена вяло и невыразительно, с запинками и речевыми ошибками. (6)… малосодержательная речь, произнесённая фонетически безупречно, может произвести благоприятное впечатление.

первым (1) в этом тексте?
1)   Первое впечатление о человеке

бывает самым верным.
2)   «Заговори, и я скажу, кто ты», — утверждали древние.
3)   Речь является важнейшей способностью человека.
4)   Речь должна быть красивой и грамотной.
«(1)… (2)На смену первому впечатлению приходит слово. (З)Оратор словом способен привлечь внимание аудитории и вызвать доверие к себе (4)Звуковая сторона устной речи играет не менее важную роль, чем её содержательная часть. »

быть на месте пропуска в шестом (6) предложений?
1)   Очевидно,  

3) И наоборот,
2)   Между тем   4) Может быть,

(5)Известно, что блестящая по содержанию речь во многом проигрывает, если она произнесена вяло и невыразительно, с запинками и речевыми ошибками. (6)… малосодержательная речь, произнесённая фонетически безупречно, может произвести благоприятное впечатление.

из предложений или в одной из частей сложного предложения

текста?

1)   оратор способен привлечь
(З)Оратор словом способен привлечь внимание аудитории и вызвать доверие к себе.
2)   сторона играет
(4)Звуковая сторона устной речи играет не менее важную роль, чем её содержательная часть.
3)   известно
(5)Известно, что блестящая по содержанию речь во многом проигрывает, если она произнесена вяло и невыразительно, с запинками и речевыми ошибками.
4)   речь может произвести
(6)… малосодержательная речь, произнесённая фонетически безупречно, может произвести благоприятное впечатление.

(5)Известно, что блестящая по содержанию речь во многом проигрывает,

если она произнесена вяло и невыразительно, с запинками и речевыми ошибками.
1)   изъяснительное и причины
2)   времени и уступительное
3)   изъяснительное и уступительное
4)   изъяснительное и условия

Последовательное подчинение

предложении 6.
(6) И наоборот, малосодержательная речь, произнесённая

фонетически безупречно, может произвести благоприятное впечатление.
1)   наречие  
3) слово состояния
2)   краткое прилагательное
4) деепричастие

Произнесённая фонетически безупречно

блестящая в предложении 5.

(5)Известно, что блестящая по содержанию речь во многом проигрывает, если она произнесена вяло и невыразительно, с запинками и речевыми ошибками.
Сверкающая
Яркая и светящаяся
Великолепная
Правильно построенная

(1)… (2)Я неоднократно присматривался к людям необыкновенным

и одарённым необыкновенными способностями, и это навело меня на такой вопрос: почему среди всех наук и искусств красноречие выдвинуло меньше всего замечательных представителей? (3)В самом деле, в какую сторону ни обратишь своё внимание и мысли, увидишь множество людей, отличившихся в любой отрасли знаний, и знаний не мелких, а, можно сказать, наиважнейших. (4)Если судить о знаменитых людях с точки зрения пользы или величия их деяний, то кто не поставит, например, полководца выше оратора? (5)А между тем всякий согласится, что в одном нашем государстве мы можем указать превосходнейших военачальников чуть не бесчисленное множество, а выдающихся ораторов — едва несколько человек. (6)… таких людей, которые своими мудрыми решениями способны вести и направлять государство, достаточно много выступило в наши дни, ещё больше — на памяти наших отцов, и тем более — на памяти предков, тогда как хороших ораторов очень долго не было вовсе, а сносных — едва найдётся по одному на каждое поколение.

первым (1) в этом тексте?
1)   История знает немало выдающихся

ораторов.
2)   Красноречие называется ораторским искусством.
3)   Знаменитые люди все были прекрасными ораторами.
4)   Отчего так мало выдающихся ораторов?
(1)… (2)Я неоднократно присматривался к людям необыкновенным и одарённым необыкновенными способностями, и это навело меня на такой вопрос: почему среди всех наук и искусств красноречие выдвинуло меньше всего замечательных представителей? (3)В самом деле, в какую сторону ни обратишь своё внимание и мысли, увидишь множество людей, отличившихся в любой отрасли знаний, и знаний не мелких, а, можно сказать, наиважнейших.

на месте пропуска в шестом (6) предложении?
(5)А

между тем всякий согласится, что в одном нашем государстве мы можем указать превосходнейших военачальников чуть не бесчисленное множество, а выдающихся ораторов — едва несколько человек. (6)… таких людей, которые своими мудрыми решениями способны вести и направлять государство, достаточно много выступило в наши дни, ещё больше — на памяти наших отцов, и тем более — на памяти предков, тогда как хороших ораторов очень долго не было вовсе, а сносных — едва найдётся по одному на каждое поколение.
1) Даже   2) Однако   3) Поэтому   4) Всё же

предложений или в одной из частей сложного предложения текста?
1)  

навело
(2)Я неоднократно присматривался к людям необыкновенным и одарённым необыкновенными способностями, и это навело меня на такой вопрос: почему среди всех наук и искусств красноречие выдвинуло меньше всего замечательных представителей?
2)   мы можем
(5)А между тем всякий согласится, что в одном нашем государстве мы можем указать превосходнейших военачальников чуть не бесчисленное множество, а выдающихся ораторов — едва несколько человек.
3)   всякий согласится (предложение 5)
4)   которые способны
(6) Даже таких людей, которые своими мудрыми решениями способны вести и направлять государство….

простое осложнённое
2)   сложносочинённое
3)   сложное с сочинением и подчинением
4)   сложное

с бессоюзной и подчинительной связью
(2)Я неоднократно присматривался к людям необыкновенным и одарённым необыкновенными способностями, и это навело меня на такой вопрос : почему среди всех наук и искусств красноречие выдвинуло меньше всего замечательных представителей?

,И

:

почему

предложении 5.
(5)А между тем всякий согласится, что

в одном нашем государстве мы можем указать превосходнейших военачальников чуть не бесчисленное множество, а выдающихся ораторов — едва несколько человек.
1) союз   2) предлог   3) частица   4) наречие
ЕДВА =ВСЕГО=ТОЛЬКО=ЛИШЬ