Презентация на тему Буквы Ц, ц, Звук ц

характеристику звуку, формировать навык чтения.
2.Развитие речи,фонематического слуха,творческого воображения.
3.Воспитывать прилежание,трудолюбие.

поддержка: учитель и дети становятся в круг и берутся

за руки.
Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные!
 
Мы – старательные!

Мы – отлично учимся!

можете сказать про них?
В каких домиках они живут?

звука.
 - Как хозяйка зовет цыплят? (Цып – цып –цып…)

- Произнесите слово «цирк», какой звук слышим первым?
2) Артикуляция.
 - Поучимся произносить звук ц , посмотрим на соседа, как он произносит этот звук:
 а) губы в улыбке, зубы видны;
 б) верхние и нижние зубы совсем близко, но не соединяются;
 в) широкий кончик языка упирается в нижние зубы;
 г) по середине языка идет сильная короткая воздушная струя. Потренируйтесь в произношении.
3)Характеристика звука.
 
Вывод: согласный, глухой, непарный, всегда – твердый.

надо крутить обруч?
 - Как жонглер умеет делать?

Чтение текстов

с буквой Ц.

Читаем:

Цы –цы –цы – вот поспели … (огурцы)
 
Ца – ца – ца – захотелось …

Ец – ец – ец – мы сорвали …
 
Цу – цу – цу – дети рады …
 
Рцы – рцы – рцы – мы пололи
Огурцы.

Какое это предложение?
Сколько слов в этом предложении?

сегодня узнали на уроке?
-Что вам понравилось на уроке?