Презентация на тему Готов ли ребёнок к школе

детского сада родители:



Здоровый
Культурный
Весёлый
Добрый
Умный
Читающий
Сообразительный

готовность
Хорошее состояние здоровья

слов
Считает в пределе 10
С хорошо подготовленной к письму рукой
Умеет

правильно держать ручку, карандаш
Обладает навыком рисования карандашом
Умеет обращаться со школьными принадлежностями
Умеет приготовиться к уроку
Обладает навыками самообслуживания
Аккуратен в одежде
Воспитан

развита речь
Умеет выразить свои мысли
Умеет ориентироваться на листе бумаги

интересом
Хочет узнавать новое
Любит думать
Аккуратный, бережно обращается
с принадлежностями учебной

деятельности
Проявляет интерес к самым разным вопросам жизни-
ЛЮБОЗНАТЕЛЕН !

не очень интересного, но очень нужного
Умеет выдерживать напряжение в

работе
Способен сделать усилие воли
Способен поставить «НАДО» выше «ХОЧУ»
Способен слушать и выполнять требования
Исполнительный
Умеющий настроиться на работу,
когда это необходимо

боится обращаться с вопросами ко взрослому
Понимает мимику взрослого
Умеет слушать

интонацию взрослого
С чувством дистанции со взрослыми
Ответственный за свои поступки
Соблюдающий необходимые нормы приличия
Умеет говорить свободно, не стесняясь
Общительный
Скромный в общении
Эмоционально отзывчивый
Уважающий себя
Умеющий слышать мнение товарищей
Уважающий мнение товарищей
Отзывчивый к просьбам товарищей
Добрый и доброжелательный
Умеющий уступать
Умеющий подчиниться мнению большинства
Умеющий отстаивать свою точку зрения

к школе ребёнок не может сосредоточиться на уроке
Часто отвлекается
Теряет

нить объяснения
Не в состоянии включиться в общий ритм работы класса
Тяготеет к шаблонным действиям
Ждёт пошагового контроля за своими действиями
Сам выстроить план выполнения задания не может
Не стремится добиться результата, как следствия проб и ошибок
Теряется, когда нужно проявить инициативу
Реагирует на красочные детали, а когда они отсутствуют, внимание его падает