Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему проектной работы по русскому языку по теме Говори правильно 4 класс выполнила Грибанова Ольга

Содержание

2. Проблема: Ежедневно общаясь, люди редко
3. Цель: Выяснить, как произносят отдельные формы существительных окружающие меня люди.
4. Гипотеза: Я думаю, что большинство людей, произнося
5. Задачи Выполнить упражнения, предложенные в учебнике для
6. Задачи 4.Сделать вывод: как в разговорной
7. План Выполнение упражнений, предложенных в учебнике для
8. Результат работы с упражнением №1
9. Вывод №1Форму И. п. мн.числа существительных торт,
10. Результат работы с упражнением №2
11. Вывод №2 Форму Р. п.
12. Общий выводКак показало исследование, большинство опрошенных взрослых
13. Рефлексия:Работая над проектом, я изучила некоторые нормы
14. Список использованных источников информации. Р. И. Аванеcoв. Орфоэпический
15. Спасибо за внимание!
16. А вы всегда говорите правильно?
17. А теперь ребусы!Разгадайте ребусы и правильно произнесите слова.
18. АЛФАВИТ
19. БАНТЫ
20. ВОРОТА
21. ГЕРБЫ
22. ДОСУГ
23. ИНЖЕНЕРЫ
24. КИЛОМЕТР
25. МАГАЗИН
26. СВЁКЛА
27. ТОРТЫ
28. ШАРФЫ
29. Скачать презентацию
30. Похожие презентации

Проблема: Ежедневно общаясь, люди редко задумываются над правильным произношением слов. А ведь правильная постановка ударения в словах -это необходимый признак культурного и современного человека. В каждую эпоху существуют стойкие нормы литературного языка, обязательные для

Главная
Детские презентации
Презентация проектной работы по русскому языку по теме Говори правильно 4 класс выполнила Грибанова Ольга

Проект по русскому языку «Говорите правильно!»Выполнила ученица 4а классаМБОУ «СОШ№7» г. МегионаГрибанова Ольга

Проблема: Ежедневно общаясь, люди редко задумываются над правильным произношением слов.

Цель: Выяснить, как произносят отдельные формы существительных окружающие меня люди.

Гипотеза: Я думаю, что большинство людей, произнося существительные, неправильно ставят в них

Задачи Выполнить упражнения, предложенные в учебнике для самостоятельной работы, записать ответы -

Задачи 4.Сделать вывод: как в разговорной речи большинство людей употребляют

План Выполнение упражнений, предложенных в учебнике для самостоятельной работы, запись ответов –

Вывод №1Форму И. п. мн.числа существительных торт, герб, адрес, шофёр, трактор,

Вывод №2 Форму Р. п. мн.числа существительных яблоки, ботинки, сапоги,

Общий выводКак показало исследование, большинство опрошенных взрослых чаще всего говорят правильно, но

Рефлексия:Работая над проектом, я изучила некоторые нормы литературного языка.Выяснила, как произносят отдельные

Список использованных источников информации. Р. И. Аванеcoв. Орфоэпический словарь русского языка. М.: 1988

А вы всегда говорите правильно? Да, всегдаЧаще всегоСтараюсь, вроде получаетсяДелаю

А теперь ребусы!Разгадайте ребусы и правильно произнесите слова.

Слайды презентации

Слайд 2 Проблема:
Ежедневно общаясь, люди редко задумываются

над правильным произношением слов. А ведь правильная постановка ударения

в словах -это необходимый признак культурного и современного человека. В каждую эпоху существуют стойкие нормы литературного языка, обязательные для всех культурных людей.

Слайд 3 Цель:
Выяснить, как произносят отдельные формы

существительных окружающие меня люди.

Слайд 4 Гипотеза:
Я думаю, что большинство людей, произнося существительные,

Гипотеза: Я думаю, что большинство людей, произнося существительные, неправильно ставят в

неправильно ставят в них ударения или неправильно образуют некоторые

падежные формы.

Слайд 5 Задачи
Выполнить упражнения, предложенные в учебнике для самостоятельной

работы, записать ответы - слова в данных формах, обозначить

ударения.
Предложить выполнить эти же задания родственникам и работникам школы.
Проверить по орфоэпическому словарю русского языка, правильно ли были произнесены данные слова.

Слайд 6 Задачи
4.Сделать вывод: как в разговорной

речи большинство людей употребляют отдельные формы имён существительных.

5.Подготовить презентацию по итогам исследования и представить её классу.
6.Провести опрос среди моих одноклассников на тему «А вы всегда говорите правильно?».

Слайд 7 План
Выполнение упражнений, предложенных в учебнике для самостоятельной

работы, запись ответов – слов в данных формах, обозначение

ударения.
Запись ответов взрослых.
Работа с орфоэпическим словарём.
Формулировка вывода.

Слайд 8 Результат работы с упражнением №1

Слайд 9 Вывод №1
Форму И. п. мн.числа существительных
торт, герб,

адрес, шофёр, трактор, слесарь,

директор, доктор
большее количество опрошенных образует и произносит правильно. Слово договор во множественном числе образуют и произносят неверно (договора) почти 77% опрошенных.

Слайд 10 Результат работы с упражнением №2

Слайд 11 Вывод №2
Форму Р. п. мн.числа

существительных
яблоки, ботинки, сапоги, варежки
все опрошенные произносят правильно, а

слова
килограммы, апельсины, туфли -
неправильно соответственно 69%
и по 54 %.

Слайд 12 Общий вывод
Как показало исследование, большинство опрошенных взрослых чаще

Общий выводКак показало исследование, большинство опрошенных взрослых чаще всего говорят правильно,

всего говорят правильно, но даже и у них встречаются

в разговорной речи ошибки.
Моя гипотеза о том, что большинство людей произносит некоторые существительные неправильно, не подтвердилась. Возможно, это произошло из-за того, что я опросила всего 13 взрослых.

Слайд 13 Рефлексия:
Работая над проектом, я изучила некоторые нормы литературного

Рефлексия:Работая над проектом, я изучила некоторые нормы литературного языка.Выяснила, как произносят

языка.
Выяснила, как произносят отдельные формы существительных окружающие меня люди.

Провела опросы по теме «А вы всегда говорите правильно».
Научилась делать выводы
Продуктом моей работы стал сборник заданий и ребусов по теме «Говори правильно»

Слайд 14 Список использованных источников информации.
Р. И. Аванеcoв. Орфоэпический словарь русского языка.

М.: 1988 г.
Вербицкая Л.А. Давайте говорить правильно! Трудности современного

русского произношения и ударения: Краткий словарь-справочник. М., 2003.
В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. Учебник для общеобразовательных организаций.4 класс. Iчасть. Москва «Просвещение» 2014 г.
Интернет – ресурсы.